Номер 9, страница 5, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, бирюзовый, голубой с избушкой (часть 1), с жирафом (часть 2)

ISBN: 978-5-09-102462-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 2 классе

Вычисления вида 52 - 24. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (письменные вычисления). ч. 2 - номер 9, страница 5.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№9 (с. 5)
Условие. №9 (с. 5)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 5, номер 9, Условие Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 5, номер 9, Условие (продолжение 2)

9. Начерти и вырежи такие фигуры. Составь из них: 1) треугольник; 2) прямоугольник.

3 геометрические фигуры: треугольник и многоугольник
Решение. №9 (с. 5)
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 5, номер 9, Решение
Решение. №9 (с. 5)
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 5, номер 9, Решение
Решение 3. №9 (с. 5)

Для решения задачи необходимо сначала проанализировать данные фигуры, а затем сложить их требуемым образом. На изображении представлены три фигуры на клетчатой бумаге:

  • Два одинаковых прямоугольных треугольника (назовем их Т1 и Т2) с катетами 2 и 3 клетки.
  • Один четырехугольник (назовем его Q), у которого две стороны вертикальны и параллельны друг другу (длиной 5 и 4 клетки), а расстояние между ними (высота трапеции) равно 3 клеткам. Две другие стороны — наклонные.

Площадь каждой из фигур в клетках:

  • Площадь каждого треугольника: $S_{T1} = S_{T2} = \frac{1}{2} \cdot 2 \cdot 3 = 3$ клетки.
  • Площадь четырехугольника (трапеции с вертикальными основаниями): $S_Q = \frac{5+4}{2} \cdot 3 = \frac{9}{2} \cdot 3 = 13.5$ клетки.
  • Общая площадь всех фигур: $S_{общ} = S_{T1} + S_{T2} + S_Q = 3 + 3 + 13.5 = 19.5$ клетки.

Тот факт, что общая площадь не является целым числом, указывает на то, что составить из этих фигур прямоугольник, стороны которого параллельны линиям сетки, невозможно без "визуального обмана" (парадокса площадей). Однако, в школьных задачах такого типа обычно подразумевается визуальное совмещение фигур.

1) треугольник

Чтобы составить треугольник, можно расположить фигуры следующим образом. Сначала соединим два малых треугольника T1 и T2 так, чтобы они образовали один равнобедренный треугольник с основанием 4 и высотой 3 (сложив их по катетам длиной 3). Затем этот составной треугольник присоединяется к четырехугольнику Q по его стороне длиной 4 клетки.

На рисунке ниже показано, как из исходных фигур можно составить большой равнобедренный треугольник.

В этом варианте получается не прямоугольный, а равнобедренный треугольник. Другой возможный вариант — составить большой прямоугольный треугольник. Это классическая задача-парадокс, где из-за небольшого различия в наклонах линий создается иллюзия сплошной фигуры. Например, можно составить прямоугольный треугольник со сторонами 5 и 8. Его площадь была бы $S = \frac{1}{2} \cdot 5 \cdot 8 = 20$ клеток, что очень близко к нашей сумме 19.5.

Ответ: Треугольник можно составить, как показано на рисунке выше.

2) прямоугольник

Чтобы составить прямоугольник, необходимо расположить фигуры так, чтобы они заполнили прямоугольную область. Как и в случае с треугольником, из-за нецелой суммарной площади это можно сделать лишь с небольшим "визуальным обманом" или если одна из сторон прямоугольника не будет целым числом. Наиболее вероятный "правильный" ответ, который ожидается в таких задачах — это прямоугольник 4x5 клеток (площадь 20).

Один из способов сборки показан на рисунке ниже. Четырехугольник Q занимает центральную часть, а два треугольника T1 и T2 заполняют оставшееся пространство по углам.

В этой конфигурации прямоугольник не получается. Однако, если немного изменить расположение, можно добиться нужной формы. Классическое решение подобных головоломок часто состоит в том, чтобы "заполнить" неровные стороны основной фигуры маленькими треугольниками.

Рассмотрим четырехугольник Q. Его верхняя наклонная сторона (соединяет вершины (1,8) и (4,6) на исходной сетке) образует "впадину". Эту впадину можно идеально заполнить одним из треугольников (T1), так как его гипотенуза имеет соответствующий наклон. Получится новая, более простая фигура. Оставшийся треугольник (T2) можно приставить к нижней стороне, чтобы выровнять и ее. Таким образом можно сложить прямоугольник 5x4.

Ответ: Прямоугольник можно составить, заполнив "впадины" четырехугольника треугольниками.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 5 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №9 (с. 5), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться