Задание на полях, страница 89, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Часть 2. Числа от 1 до 100. Умножение и деление. Умножение и деление с числом 8 - страница 89.

Условие.

РЕБУСЫ:

Решение.

Решение.

Решение 3.

Первый ребус (сложение)

В этом ребусе нужно восстановить цифры в примере на сложение:

$4*$
$+ *6$
$---$
$73$

1. Начнем с разряда единиц (самый правый столбец). Сумма неизвестной цифры (*) и 6 должна давать число, оканчивающееся на 3. Единственная цифра, которая при сложении с 6 дает 13, — это 7. $7 + 6 = 13$. Таким образом, в разряде единиц первого слагаемого стоит цифра 7. Мы записываем 3 в итоговую сумму и переносим 1 в разряд десятков.

2. Теперь рассмотрим разряд десятков (левый столбец). С учетом переноса единицы, сумма должна быть равна 7: $1 + 4 + * = 7$. Упростив, получаем $5 + * = 7$. Отсюда находим, что неизвестная цифра равна $7 - 5 = 2$. Значит, в разряде десятков второго слагаемого стоит цифра 2.

Проверяем: $47 + 26 = 73$. Все верно.

Ответ: $47 + 26 = 73$.

Второй ребус (вычитание)

В этом ребусе нужно восстановить цифры в примере на вычитание:

$8*$
$- 38$
$---$
$*3$

1. Начнем с разряда единиц. Из неизвестной цифры (*) вычитают 8 и получают 3. Это значит, что $* - 8 = 3$. Однако, если бы это было так, то * было бы равно 11, что невозможно для одной цифры. Следовательно, мы должны были "занять" десяток у цифры 8 в старшем разряде. Тогда наше уравнение выглядит так: $(10 + *) - 8 = 3$. Решив его, получаем $2 + * = 3$, откуда $* = 1$. Значит, в разряде единиц уменьшаемого стоит цифра 1.

2. Теперь рассмотрим разряд десятков. Мы "заняли" единицу у цифры 8, так что она стала 7. Теперь вычитание выглядит так: $7 - 3 = *$. Отсюда $* = 4$. Значит, в разряде десятков разности стоит цифра 4.

Проверяем: $81 - 38 = 43$. Все верно.

Ответ: $81 - 38 = 43$.