Страница 20 - гдз по математике 2 класс проверочные работы Волкова

1 Выполни вычисления.

$13 - 6 + 4 = \Box\Box$

$9 + 3 - 6 = \Box$

$5 + 8 - 6 = \Box$

$9 \text{ дм} - 70 \text{ см} = \Box\Box \text{ см}$

$80 - 20 = \Box\Box$

$70 + 30 = \Box\Box\Box$

$40 + 9 = \Box\Box$

$8 \text{ см} + 40 \text{ мм} = \Box\Box \text{ см}$

13 - 6 + 4
Вычисления выполняются по порядку слева направо. Сначала выполним вычитание: $13 - 6 = 7$. Затем к полученному результату прибавим 4: $7 + 4 = 11$.
Ответ: 11

9 + 3 - 6
Выполним действия в том порядке, в котором они записаны. Сначала сложение: $9 + 3 = 12$. Затем из результата вычтем 6: $12 - 6 = 6$.
Ответ: 6

5 + 8 - 6
Выполним действия по порядку. Сначала сложение: $5 + 8 = 13$. Затем вычитание: $13 - 6 = 7$.
Ответ: 7

9 дм - 70 см
Чтобы выполнить вычитание, необходимо привести величины к одной единице измерения, в данном случае к сантиметрам (см). Мы знаем, что в одном дециметре (дм) 10 сантиметров. Следовательно, переведем 9 дм в сантиметры: $9 \text{ дм} = 9 \times 10 \text{ см} = 90 \text{ см}$. Теперь можно выполнить вычитание: $90 \text{ см} - 70 \text{ см} = 20 \text{ см}$.
Ответ: 20 см

80 - 20
Вычитаем десятки из десятков. От 8 десятков отнимаем 2 десятка, получаем 6 десятков, или число 60: $80 - 20 = 60$.
Ответ: 60

70 + 30
Складываем десятки с десятками. К 7 десяткам прибавляем 3 десятка, получаем 10 десятков, что равно числу 100: $70 + 30 = 100$.
Ответ: 100

40 + 9
К числу 40, которое состоит из 4 десятков и 0 единиц, прибавляем 9 единиц. В результате получаем число, состоящее из 4 десятков и 9 единиц: $40 + 9 = 49$.
Ответ: 49

8 см + 40 мм
Чтобы выполнить сложение, приведем величины к одной единице измерения — сантиметрам (см). Мы знаем, что в одном сантиметре (см) 10 миллиметров (мм). Следовательно, переведем 40 мм в сантиметры: $40 \text{ мм} = 40 \div 10 \text{ см} = 4 \text{ см}$. Теперь выполним сложение: $8 \text{ см} + 4 \text{ см} = 12 \text{ см}$.
Ответ: 12 см

2 На подоконнике было 8 горшков с цветами. Несколько горшков переставили на соседнее окно, и на подоконнике осталось 5 горшков с цветами. Сколько горшков с цветами переставили на соседнее окно?

Чтобы найти, сколько горшков переставили на соседнее окно, нужно из первоначального количества горшков вычесть количество горшков, которое осталось на подоконнике.

Изначально на подоконнике было 8 горшков, а осталось 5.

Составим математическое выражение и найдем его значение:

$8 - 5 = 3$ (горшка)

Таким образом, на соседнее окно переставили 3 горшка с цветами.

Ответ: 3 горшка.

3 Найди длину ломаной.

Решение

Длина ломаной линии — это сумма длин всех отрезков (звеньев), из которых она состоит. В данном случае ломаная состоит из трёх звеньев.

Для нахождения её общей длины необходимо измерить каждый отрезок с помощью линейки и сложить полученные результаты. Поскольку точные размеры на изображении не указаны, произведём измерение на основе стандартной тетрадной клетки, где две клетки обычно равны 1 см. Однако, чаще в подобных задачах подразумевается измерение линейкой. Проведём примерный расчёт на основе визуальных пропорций, предположив следующие длины отрезков:

• Длина первого звена: 3 см
• Длина второго звена: 4 см
• Длина третьего звена: 2 см

Теперь найдём общую длину ломаной, сложив длины всех её звеньев:

$L = 3 \text{ см} + 4 \text{ см} + 2 \text{ см} = 9 \text{ см}$

Ответ: 9 см.

4* 1) Какое число на столько же меньше, чем 18, на сколько 13 больше, чем 3? []

2) Какое число на столько же больше, чем 40, на сколько 20 меньше, чем 50? []

1) Чтобы решить эту задачу, сначала нужно определить, на сколько число 13 больше, чем 3. Для этого выполним вычитание: $13 - 3 = 10$. Таким образом, разница составляет 10. Теперь нам нужно найти число, которое на столько же, то есть на 10, меньше, чем 18. Для этого вычтем 10 из 18: $18 - 10 = 8$.
Ответ: 8

2) Сначала найдем, на сколько 20 меньше, чем 50. Для этого выполним вычитание: $50 - 20 = 30$. Разница равна 30. Теперь нам нужно найти число, которое на столько же, то есть на 30, больше, чем 40. Для этого выполним сложение: $40 + 30 = 70$.
Ответ: 70