Страница 5-8 гдз по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь Плешаков часть 2

  • окружающий мир 2 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: рабочая тетрадь
  • Автор: Плешаков А.А.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: школа России
  • Часть: 2
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Учебное пособие
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз за 2 класс

Часть 2. Глава 4. Здоровье и безопасность. Если хочешь быть здоров. рабочая тетрадь - cтраница 5-8.

Если хочешь быть здоров

Страница 5. Задание 1

С помощью учебника допиши определение.

Режим дня — это распорядок, в котором правильно чередуются учёба, отдых (в том числе сон), подвижные игры, физкультура и другие занятия.

Объясни (устно), что значит «правильно чередуются». Почему это так важно?

Правильно чередуются – это значит, что работа, учеба, отдых и время питания расположены в таком порядке, что у человека (школьника и взрослого человека) хватает времени на все, он здоров и счастлив. Режим дня должен соблюдать каждый человек, ведь от этого зависит наше здоровье и настроение.

Страница 5. Задание 2

На с.6 составь для себя режим дня. Справа запиши время своих занятий. Если затрудняешься, попроси помощи у взрослых.

составь для себя режим дня - окружающий мир 2 класс Плешаков

Старайся придерживаться выработанного распорядка. Это поможет тебе укрепить здоровье, лучше учиться, больше успевать.

Страница 6. Задание 3

Обведи лишнее в каждой группе продуктов. Объясни своё решение (устно).

Обведи лишнее в каждой группе продуктов. - окружающий мир 2 класс Плешаков

Лишнее - сливочное масло, потому что это продукт животного происхождения. Хлеб, картофель, морковь, яблоки - продукты растительного происхождения.

Обведи лишнее в каждой группе продуктов. (2) - окружающий мир 2 класс Плешаков

Лишнее - гречневая крупа, потому что это продукт растительного происхождения. Мясо, сыр, йогурт, яйца, рыба, творог - продукты животного происхождения.

Страница 7. Задание 4

Проведите игру-соревнование: кто назовёт больше продуктов растительного происхождения. Сле-дуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт продукт животного происхождения), выбывает из игры. Победители в командах соревнуются между собой, следуя тому же правилу.

Например:

Продукты растительного происхождения: рис, гречневая крупа, манная крупа, перловая круга, горох, фасоль, чечевица, сахар, пшено, манная крупа, огурцы, помидоры, кабачки, баклажаны, лук, чеснок, свекла, укроп, петрушка, базилик, шпинат, салат, капуста, подсолнечное масло, оливковое масло, льняное масло, рапсовое масло, чай, кофе, какао, компот, морс, яблоко, апельсин, мандарин, лимон, грейпфрут, банан, манго, ежевика, малина, клубника, земляника, смородина, клюква, авокадо, хлеб, батон.

Страница 7. Задание 5

Отметь (закрась кружок), на дисплее какого электронного термометра показана нормальная температура.

На дисплее какого электронного термометра показана нормальная температура? - окружающий мир 2 класс Плешаков

Страница 7. Задание 6

Наш общительный попугай любит давать всем разные советы. Вот и тебе он торопится посоветовать, как надо чистить зубы. Каким советам ты последуешь, а каким нет? Обведи "да" или "нет" в таблице на с. 8.

как надо чистить зубы - окружающий мир 2 класс Плешаков

После чистки зубов на ночь нельзя есть сладкое, потому что во рту активнее будут разводиться бактерии и развиваться кариес.

Чистить зубы нужно со всех сторон, потому бактерии и мелкие остатки пищи могут быть везде.

Чистить зубы можно в течении 3 минут, главное делать это правильно.

окружающий мир 2 класс - рабочая тетрадь, страница 5-8 номер

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 5-8 для 2-й части к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 5-8), автор: Плешаков А.А., 2-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.