Номер 2, страница 163, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Часть 2. Урок 151. Повторение - номер 2, страница 163.

Условие.

Упражнение 2. Прочитай текст.

Мы начинаем узнавать мир по его именам. Особенно интересны слова, в которых нам что-то уже знакомо. Вот подорожник — ясно: он растёт вдоль дороги. А подберёзовик — под берёзой растёт, а опёнок — у пня... Сразу видно родство этих слов с другими, у них есть «родители»:

у подорожника — дорога,

у подберёзовика — берёза...

Выпиши слова подорожник, подберёзовик, опёнок и обозначь в них все части слова. Подумай, каким способом образовались эти слова.

Решение.

Решение 2.

Выпиши слова подорожник, подберёзовик, опёнок и обозначь в них все части слова.

Подорожник:
Приставка: по-
Корень: -дорож- (проверочное слово – дорога; происходит чередование согласных г//ж)
Суффикс: -ник-
Окончание: нулевое
Основа слова: подорожник

Подберёзовик:
Приставка: под-
Корень: -берёз- (проверочное слово – берёза)
Суффикс: -овик-
Окончание: нулевое
Основа слова: подберёзовик

Опёнок:
Приставка: о-
Корень: -пён- (проверочное слово – пень; происходит чередование гласных е//ё)
Суффикс: -ок-
Окончание: нулевое
Основа слова: опёнок

Подумай, каким способом образовались эти слова.

Все эти слова образованы приставочно-суффиксальным способом. Это значит, что они образованы от производящих слов (их «родителей») с помощью одновременного присоединения приставки и суффикса.
дорога → по-дорож-ник
берёза → под-берёз-овик
пень → о-пён-ок