Номер 1, страница 164, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Часть 2. Урок 152. Повторение - номер 1, страница 164.

Условие.

Упражнение 1. Прочитай и отгадай загадки.

Толстый тонкого побьёт,

Тонкий — что-нибудь прибьёт.

Падают с ветки

Золотые монетки.

Спал цветок и вдруг проснулся —

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

Одной ручкой — всех встречает,

Другой ручкой — провожает.

(А. Рождественская)

Выпиши антонимы и синонимы. Почему во второй загадке используется сочетание золотые монетки?

Решение.

Решение 2.

Сначала отгадаем загадки:

1. Молоток и гвоздь
2. Осенние листья
3. Бабочка
4. Дверь

Теперь выполним задания к упражнению.

Выпиши антонимы и синонимы.

Антонимы (слова с противоположным значением):

• толстый — тонкий;
• спал — проснулся;
• встречает — провожает.

Синонимы (слова, близкие по значению, описывающие движение бабочки):

• шевельнулся, встрепенулся, взвился, улетел.

Почему во второй загадке используется сочетание золотые монетки?

Это выражение является метафорой, то есть используется в переносном значении, чтобы сделать образ более ярким и поэтичным. Осенние листья сравниваются с золотыми монетками по нескольким признакам:

• По цвету: осенью листья многих деревьев (например, берёзы или клёна) становятся ярко-жёлтыми, напоминая своим цветом золото.
• По форме и падению: некоторые листья, особенно небольшие и округлые, кружась и падая с веток, похожи на рассыпанные монеты.
• По ценности: как и золото, яркая осенняя листва воспринимается как нечто красивое и драгоценное, как сокровище природы.

Таким образом, автор использует это образное сравнение, чтобы загадка стала более интересной и живописной.