Номер 3, страница 86, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Часть 1. Урок 32. Корень как общая часть родственных слов - номер 3, страница 86.

Условие.

Упражнение 3. Что объединяет слова в каждой группе? Можно ли назвать их родственными? Докажи своё мнение.

1) дорога, тропинка, шоссе

2) река, озеро, пруд

3) часы, будильник, куранты

4) ручка, фломастер, карандаш

5) стул, кресло, скамейка

земляника, медведь

Решение.

Решение 2.

Слова в каждой группе объединены общим лексическим значением. Они входят в одну тематическую группу, так как обозначают схожие по назначению или свойствам предметы. Например, в первой группе все слова обозначают пути для передвижения, а во второй — водоёмы.

Назвать эти слова родственными (однокоренными) нельзя. Родственные слова должны иметь общий корень и быть близкими по смыслу. Слова в приведённых группах, несмотря на смысловую близость, имеют совершенно разные корни.

Доказательство:

1. 1) дорога, тропинка, шоссе

   Эти слова обозначают разные виды путей для передвижения. У них разные корни: в слове дорога — корень -дорог-, в слове тропинка — корень -троп- (от слова «тропа»), а слово шоссе — заимствованное из французского языка.

2. 2) река, озеро, пруд

   Эти слова обозначают водоёмы. У них разные корни: -рек- (река), -озер- (озеро), -пруд- (пруд).

3. 3) часы, будильник, куранты

   Эти слова обозначают приборы для измерения времени. У них разные корни: в слове часы — корень -час-, в слове будильник — корень -буд- (от глагола «будить»), а слово куранты — заимствованное.

4. 4) ручка, фломастер, карандаш

   Эти слова обозначают пишущие принадлежности. У них разные корни: в слове ручка — корень -руч- (от слова «рука»), а слова фломастер и карандаш — заимствованные.

5. 5) стул, кресло, скамейка

   Эти слова обозначают предметы мебели для сидения. У них разные корни: -стул-, -кресл-, -скамейк- (от слова «скамья»).