Подумаем и вспомним, страница 150, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Урок 62. Приставка как часть слова. Часть 1 - страница 150.

Условие.

3 Как ты думаешь, может ли быть слово без суффикса? А без корня? Объясни ответы.

Прочитай слова. Выдели устно корни и суффиксы в данных словах. Как называются вторые слова в парах? На какой вопрос они отвечают? Что обозначают?

море — приморский, дорога — придорожный, школа — пришкольный, берег — прибрежный, город — пригородный

Можно ли сказать, что вторые слова в парах имеют общее значение «находящийся рядом, около»? Выдели устно ту часть слова, которая образовала это значение.

Решение.

Решение 2.

Как ты думаешь, может ли быть слово без суффикса? А без корня? Объясни ответы.

Слово может существовать без суффикса. Многие простые слова, от которых не образованы другие, состоят только из корня и окончания (или только из корня, если окончание нулевое). Например: стол, лес, вода. В этих словах нет суффиксов.

А вот без корня слово существовать не может. Корень — это главная, обязательная часть слова, в которой заключено его основное лексическое значение. Все остальные части слова (приставки, суффиксы, окончания) присоединяются именно к корню.

Прочитай слова. Выдели устно корни и суффиксы в данных словах. Как называются вторые слова в парах? На какой вопрос они отвечают? Что обозначают?

Разбор слов по составу выглядит так:
море (корень -мор-) — приморский (приставка при-, корень -мор-, суффикс -ск-)
дорога (корень -дорог-) — придорожный (приставка при-, корень -дорож-, суффикс -н-)
школа (корень -школ-) — пришкольный (приставка при-, корень -школь-, суффикс -н-)
берег (корень -берег-) — прибрежный (приставка при-, корень -бреж-, суффикс -н-)
город (корень -город-) — пригородный (приставка при-, корень -город-, суффикс -н-)

Вторые слова в парах (приморский, придорожный, пришкольный, прибрежный, пригородный) — это имена прилагательные. Они отвечают на вопрос «какой?» и обозначают признак предмета, а именно его расположение относительно другого объекта.

Можно ли сказать, что вторые слова в парах имеют общее значение «находящийся рядом, около»? Выдели устно ту часть слова, которая образовала это значение.

Да, можно сказать, что все вторые слова в парах имеют общее значение «находящийся рядом, около». Например, приморский — это находящийся около моря, пришкольный — находящийся около школы.

Это общее значение образовала приставка при-. В данных словах она указывает на пространственную близость, нахождение рядом с чем-либо.