Номер 51, страница 25, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь Канакина

Авторы: Канакина В. П.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый, голубой
ISBN: 978-5-09-104118-7 (общ.)
Популярные ГДЗ в 2 классе
Однокоренные слова. Что такое корень слова?. Слова, слова, слова. ч. 1 - номер 51, страница 25.
№51 (с. 25)
Условие. №51 (с. 25)
скриншот условия

51. Прочитайте. Найдите в каждой строке только однокоренные слова. Обозначьте в них корень.
1. Белка, беленький, белить.
2. Водяной, вода, водить.
3. Лист, лиса, лисёнок.
4. Лось, лоскут, лосёнок.
• Выпишите каждое выделенное слово и рядом с ним запишите однокоренное.
• Объясните правильность выполненных заданий.
Решение. №51 (с. 25)


Решение 2. №51 (с. 25)
Сначала выполним основное задание: найдем в каждой строке однокоренные слова и обозначим в них корень. Лишнее слово в каждой строке — это и есть то самое "выделенное слово" для следующего пункта.
1. Беленький, белить. (Лишнее слово: Белка)
2. Водяной, вода. (Лишнее слово: Водить)
3. Лиса, лисёнок. (Лишнее слово: Лист)
4. Лось, лосёнок. (Лишнее слово: Лоскут)
Выпишите каждое выделенное слово и рядом с ним запишите однокоренное.
Белка – беличий.
Водить – водитель.
Лист – листик.
Лоскут – лоскутный.
Объясните правильность выполненных заданий.
Однокоренные слова — это слова, которые имеют общий корень и близкое лексическое значение (смысл). При выполнении задания мы искали в каждой строке слова, которые соответствуют обоим этим условиям, и исключали лишнее.
1. В строке «Белка, беленький, белить» однокоренными являются слова беленький и белить. У них общий корень -бел-, и оба они связаны со значением «белый цвет». Слово белка имеет корень -белк- и обозначает животное, поэтому оно не является для них однокоренным.
2. В строке «Водяной, вода, водить» однокоренными являются слова водяной и вода. У них общий корень -вод-, и они связаны со значением «вода». Слово водить имеет корень -вод-, но его значение («вести, управлять движением») не связано с водой. Это пример омонимичных корней, которые пишутся одинаково, но имеют разный смысл.
3. В строке «Лист, лиса, лисёнок» однокоренными являются слова лиса и лисёнок. У них общий корень -лис-, и оба обозначают животное. Слово лист имеет другой корень (-лист-) и совершенно другое значение (часть растения).
4. В строке «Лось, лоскут, лосёнок» однокоренными являются слова лось и лосёнок. У них общий корень -лось-, и они обозначают животное. Слово лоскут имеет другой корень (-лоскут-) и другое значение (кусок ткани или другого материала).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 51 расположенного на странице 25 для 1-й части к рабочей тетради серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №51 (с. 25), автора: Канакина (Валентина Павловна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.