Страница 60, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

132. В каких словах могут встретиться такие буквосочетания? Запишите несколько слов. Объясните значение записанных слов.

нь — это буквосочетание можно встретить в словах конь (домашнее животное, самец лошади), день (промежуток времени от восхода до заката солнца), огонь (горячие светящиеся газы, пламя).

дь — встречается в словах дождь (атмосферные осадки в виде капель воды), гвоздь (крепежное изделие в виде стержня с заостренным концом и шляпкой), медь (красновато-желтый металл).

ньк — это сочетание часто используется в уменьшительно-ласкательных формах слов, например, маленький (небольшой по размеру), серенький (ласковое название для чего-то серого цвета).

ль — можно найти в словах соль (белое кристаллическое вещество, используемое как приправа к пище), пальто (верхняя одежда для ношения на улице), боль (неприятное, мучительное ощущение).

сь — встречается в таких словах, как гусь (крупная водоплавающая домашняя или дикая птица), лось (крупное лесное животное из семейства оленей), весь (целиком, полностью).

льк — это сочетание есть в словах сосулька (ледяной нарост конической формы, образующийся при замерзании стекающей воды), только (частица, которая указывает на ограничение), сколько (вопросительное слово о количестве).

рь — можно встретить в словах дверь (проём в стене для входа и выхода, а также створ, закрывающий этот проём), зверь (дикое животное, обычно млекопитающее), фонарь (осветительный прибор).

ть — часто является окончанием глаголов в неопределенной форме, например, читать (воспринимать написанное), писать (изображать буквы, знаки на бумаге). Также встречается в существительных, например, мать (женщина по отношению к своим детям).

133. Прочитайте. В каких словах пропущен мягкий знак? Впишите его. В других словах соедините линией буквы на месте пропуска.

В этом задании необходимо определить, в каких словах для обозначения мягкости согласного звука на письме используется мягкий знак (ь), а в каких — нет. Мягкий знак указывает на то, что предшествующий согласный произносится мягко.

Слова, в которых пропущен мягкий знак:

олень
лебедь
снегирь
мебель
пальто
коньки
сосулька
ступеньки

В этих словах мягкий знак ставится либо на конце слова после согласной (олень, лебедь), либо в середине слова между согласными (пальто, коньки), чтобы показать мягкость первого согласного звука.

Слова, в которых мягкий знак не нужен (буквы на месте пропуска соединяются):

океан
обед
шофёр
глобус
палка
зонты
вешалка
песенка

В этих словах согласные звуки ([н], [д], [р], [с], [л], [н]) в позиции пропуска произносятся твёрдо, поэтому постановка мягкого знака не требуется.

134. Прочитайте. Объясните написание слов с пропущенными и выделенными буквами.

Л_виный зев имеет удивитель_ные цветки: если сжат_ их с б_ков, они раскрываются, как паст_ л_ва.

Впишите пропущенные буквы.

Почему растение получило такое название?

Впишите пропущенные буквы.

Львиный зев имеет удивительные цветки: если сжать их с боков, они раскрываются, как пасть льва.

Объяснение написания:

• В словах львиный и льва пишется разделительный мягкий знак (ь) в корне слова перед гласными е, ё, ю, я, и. Проверочное слово — лев.
• В выделенном слове зев на конце пишется парная согласная по глухости-звонкости в. Проверочное слово — зевать, где согласный звук находится перед гласным.
• В слове удивительные в суффиксе прилагательного -тельн- пишется мягкий знак (ь).
• В слове сжать мягкий знак (ь) на конце указывает на то, что это глагол в неопределенной форме (инфинитив), отвечающий на вопрос «что делать?».
• В слове с боков в корне пишется безударная гласная о. Проверочное слово, где эта гласная стоит под ударением, — бок.
• В слове пасть на конце пишется мягкий знак (ь), так как это имя существительное 3-го склонения (женский род с нулевым окончанием).

Почему растение получило такое название?

Растение получило название «львиный зев», потому что его цветок по форме напоминает открытую пасть (зев) льва. Это свойство цветка описано в самом тексте: если сжать его с боков, он раскрывается, «как пасть льва».

128. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы и объясните их написание.

Плат_е новое —

Вполне

Хор_шо сидит на мне.

Это плат_е мне идёт.

А костюм, — наоборот,

Потому что плохо сш_т.

Он на вешалке висит.

А. Шибаев

Объясните значение выделенных слов.

Какие из них употреблены в переносном значении? Подчеркните эти слова.

Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы и объясните их написание.

Платьье новое —
Вполне
Хорошо сидит на мне.
Это платьье мне идёт.
А костюм, — наоборот,
Потому что плохо сшит.
Он на вешалке висит.

Объяснение написания:

• Платье — разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне слова после согласной перед гласными е, ё, ю, я, и.
• Хорошо — первая гласная «о» в корне является непроверяемой (словарное слово). На конце наречия после шипящего под ударением пишется суффикс -о-.
• Сшит — сочетание «ши» пишется с буквой «и».

Объясните значение выделенных слов. Какие из них употреблены в переносном значении? Подчеркните эти слова.

В тексте выделены слова «сидит» и «идёт».

• Слово «сидит» в прямом значении означает «находиться в положении сидя». В тексте оно употреблено в переносном значении — «быть впору, хорошо облегать фигуру».
• Слово «идёт» в прямом значении означает «передвигаться шагами». В тексте оно употреблено в переносном значении — «быть к лицу, подходить, украшать».

Оба слова в данном стихотворении употреблены в переносном значении.
Хорошо сидит на мне.
Это платье мне идёт.

129. Прочитайте выразительно.

Дождик выглянул из тучки: «Не пойду! Внизу колючки!»

М. Бородицкая

• Подчеркните в предложениях изученные орфограммы.

• Какой звук обозначен каждой выделенной буквой? Произнесите его. Найдите для каждого из звуков свой звуковой «домик»:

[_] — согласный звук, мягкий непарный, глухой непарный;

[_] — согласный звук, твёрдый непарный, звонкий парный;

[_] — гласный звук, безударный.

Подчеркните в предложениях изученные орфограммы.

Дождик выглянул из тучки:
«Не пойду!
Внизу колючки!»

Какой звук обозначен каждой выделенной буквой? Произнесите его. Найдите для каждого из звуков свой звуковой «домик»:

[ч’] — согласный звук, мягкий непарный, глухой непарный; этот звук обозначен буквой ч в словах «тучки» и «колючки».

[ж] — согласный звук, твёрдый непарный, звонкий парный; этот звук обозначен буквой ж в слове «дождик».

[и] — гласный звук, безударный; этот звук может быть обозначен, например, буквой и в слове «дождик» или буквой я в слове «выглянул».