Номер 1, страница 48 - гдз по русскому языку 2 класс тетрадь учебных достижений Канакина

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком в корне - номер 1, страница 48.

1. Произнеси каждую пару слов. Укажи звук, который обозначен выделенными буквами в каждой паре слов.

нос — мороз [__]	клюв — эльф [__]
лук — луг [__]	мышка — книжка [__]
карп — краб [__]	сетка — лодка [__]

нос — мороз
В этой паре выделенные буквы «с» и «з» обозначают один и тот же звук — [с]. В слове «мороз» звонкий согласный звук, обозначаемый буквой «з», на конце слова оглушается и произносится как [с].

лук — луг
В этой паре выделенные буквы «к» и «г» обозначают звук [к]. В слове «луг» звонкий согласный [г] на конце слова оглушается и произносится как глухой [к].

карп — краб
В этой паре выделенные буквы «п» и «б» обозначают звук [п]. В слове «краб» звонкий согласный [б] на конце слова оглушается и произносится как глухой [п].

клюв — эльф
В этой паре выделенные буквы «в» и «ф» обозначают звук [ф]. В слове «клюв» звонкий согласный [в] на конце слова оглушается и произносится как глухой [ф].

мышка — книжка
В этой паре выделенные буквы «ш» и «ж» обозначают звук [ш]. В слове «книжка» звонкий согласный [ж] перед глухим согласным [к] оглушается и произносится как глухой [ш].

сетка — лодка
В этой паре выделенные буквы «т» и «д» обозначают звук [т]. В слове «лодка» звонкий согласный [д] перед глухим согласным [к] оглушается и произносится как глухой [т].