gdz.top
Номер 169, страница 109, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий
Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый, голубой с петрушкой (1 часть), с девочкой (2 часть)
ISBN: 978-5-09-102343-5
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 2 классе
Гласные звуки. Звуки и буквы. ч. 1 - номер 169, страница 109.
№168
№169 (с. 109)
Условие. №169 (с. 109)
скриншот условия
169. Рассмотрите рисунки. Прочитайте. Когда так говорят?
1. Язык заплетается. 2. Бежать во все лопатки. 3. Воробью по колено. 4. Вставать с первыми петухами. 5. Трещит как сорока. 6. Считать ворон. 7. Не бросай слов на ветер. 8. Медведь на ухо наступил.
- Обсудите с одноклассником, к каким сочетаниям слов подходят рисунки. Какие юмористические рисунки можно сделать к другим сочетаниям слов?
- Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в словарных словах буквы, написание которых надо запомнить
Решение. №169 (с. 109)
Решение. №169 (с. 109)
Решение 3. №169 (с. 109)
Обсудите с одноклассником, к каким сочетаниям слов подходят рисунки. Какие юмористические рисунки можно сделать к другим сочетаниям слов?
Рисунки иллюстрируют следующие устойчивые сочетания слов (фразеологизмы):
- Рисунок 1 (воробей в луже) подходит к выражению под номером 3: «Воробью по колено». Так говорят о чём-то очень мелком, неглубоком, например, о луже или речке.
- Рисунок 2 (мальчик смотрит на птиц) подходит к выражению под номером 6: «Считать ворон». Так говорят о невнимательном, рассеянном человеке, который отвлекается на посторонние вещи, бездельничает.
- Рисунок 3 (бегущий мальчик) подходит к выражению под номером 2: «Бежать во все лопатки». Это означает бежать очень быстро, изо всех сил.
Для других сочетаний слов можно было бы нарисовать такие юмористические картинки:
- «Язык заплетается»: нарисовать человека, у которого язык во рту завязан в узел или заплетён в косичку.
- «Вставать с первыми петухами»: изобразить человека, который просыпается в кровати, а рядом с ним на подушке стоит петух и громко кукарекает.
- «Трещит как сорока»: нарисовать болтливого человека, у которого изо рта вместо слов вылетают ноты или маленькие сороки.
- «Не бросай слов на ветер»: показать, как человек выбрасывает в окно бумажные буквы, которые тут же подхватывает и уносит сильный ветер.
- «Медведь на ухо наступил»: нарисовать большого медведя, который стоит своей лапой на ухе человека, а тот в это время пытается петь, но у него совсем не получается.
Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в словарных словах буквы, написание которых надо запомнить.
Вот переписанные предложения с подчёркнутыми буквами в словарных словах, которые нужно запомнить:
- Язык заплетается.
- Бежать во все лопатки.
- Воробью по колено.
- Вставать с первыми петухами.
- Трещит как сорока.
- Считать ворон.
- Не бросай слов на ветер.
- Медведь на ухо наступил.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 169 расположенного на странице 109 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №169 (с. 109), авторов: Канакина (Валентина Павловна), Горецкий (Всеслав Гаврилович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.