Номер 169, страница 109, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 1. Звуки и буквы. Гласные звуки - номер 169, страница 109.

Условие.

169. Рассмотрите рисунки. Прочитайте. Когда так говорят?

1. Язык заплетается. 2. Бежать во все лопатки. 3. Воробью по колено. 4. Вставать с первыми петухами. 5. Трещит как сорока. 6. Считать ворон. 7. Не бросай слов на ветер. 8. Медведь на ухо наступил.

• Обсудите с одноклассником, к каким сочетаниям слов подходят рисунки. Какие юмористические рисунки можно сделать к другим сочетаниям слов?
• Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в словарных словах буквы, написание которых надо запомнить

Решение.

Решение.

Решение 3.

Обсудите с одноклассником, к каким сочетаниям слов подходят рисунки. Какие юмористические рисунки можно сделать к другим сочетаниям слов?

Рисунки иллюстрируют следующие устойчивые сочетания слов (фразеологизмы):

• Рисунок 1 (воробей в луже) подходит к выражению под номером 3: «Воробью по колено». Так говорят о чём-то очень мелком, неглубоком, например, о луже или речке.
• Рисунок 2 (мальчик смотрит на птиц) подходит к выражению под номером 6: «Считать ворон». Так говорят о невнимательном, рассеянном человеке, который отвлекается на посторонние вещи, бездельничает.
• Рисунок 3 (бегущий мальчик) подходит к выражению под номером 2: «Бежать во все лопатки». Это означает бежать очень быстро, изо всех сил.

Для других сочетаний слов можно было бы нарисовать такие юмористические картинки:

• «Язык заплетается»: нарисовать человека, у которого язык во рту завязан в узел или заплетён в косичку.
• «Вставать с первыми петухами»: изобразить человека, который просыпается в кровати, а рядом с ним на подушке стоит петух и громко кукарекает.
• «Трещит как сорока»: нарисовать болтливого человека, у которого изо рта вместо слов вылетают ноты или маленькие сороки.
• «Не бросай слов на ветер»: показать, как человек выбрасывает в окно бумажные буквы, которые тут же подхватывает и уносит сильный ветер.
• «Медведь на ухо наступил»: нарисовать большого медведя, который стоит своей лапой на ухе человека, а тот в это время пытается петь, но у него совсем не получается.

Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в словарных словах буквы, написание которых надо запомнить.

Вот переписанные предложения с подчёркнутыми буквами в словарных словах, которые нужно запомнить:

1. Язык заплетается.
2. Бежать во все лопатки.
3. Воробью по колено.
4. Вставать с первыми петухами.
5. Трещит как сорока.
6. Считать ворон.
7. Не бросай слов на ветер.
8. Медведь на ухо наступил.