Номер 9, страница 7, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Звуки и буквы. Правописание буквосочетаний с шипящими звуками - номер 9, страница 7.

Условие.

9. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к тексту название.

У меня есть волшебная полочка. Она прикреплена к форточке. ‹...›

Посыплю на полочку крупы или хлебных крошек — прилетят голуби и воробьи. Укреплю на полочке кусочки сала — прилетят синички. Положу на полочку кисть рябины — прилетят снегири и свиристели.

Сделай себе волшебную полочку! Пусть прилетят к тебе разные птицы в гости.

По Н. Сладкову

• Объясните, почему в тексте выделены три части? Определите тему каждой части.
• Спишите любое предложение, в котором говорится о том, какие птицы прилетали к волшебной полочке. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Тема текста: помощь птицам в холодное время года. Автор рассказывает, как с помощью простой кормушки и разного корма можно накормить самых разных птиц.

Название для текста: к этому тексту хорошо подойдут названия «Волшебная полочка», «Птичья столовая» или «Зимние гости».

Объясните, почему в тексте выделены три части? Определите тему каждой части.

Текст разделён на три части, потому что он имеет классическую логическую структуру: вступление, основная часть и заключение. Каждая часть выполняет свою задачу.
Тема первой части (вступление): рассказ о том, что у автора есть кормушка для птиц — «волшебная полочка».
Тема второй части (основная часть): описание того, какое угощение привлекает разных птиц.
Тема третьей части (заключение): призыв к читателю тоже сделать кормушку и помогать птицам.

Спишите любое предложение, в котором говорится о том, какие птицы прилетали к волшебной полочке. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Положу на полочку кисть рябины — прилетят снегири и свиристели.