Номер 21, страница 14, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Главный помощник в общении - родной язык. Культура общения. Часть 1 - номер 21, страница 14.

Условие.

21. Прочитай и сравни два предложения об осени. В каком из них богатства русского языка используются умело и очень красиво? Спиши это предложение.

1. Наступила осень. Дует холодный ветер. Он гонит сухие листья по дорожкам.

2. Кроет уж лист золотой / влажную землю в лесу. (А. Майков)

Решение.

Решение 2.

Богатства русского языка умело и очень красиво используются во втором предложении. Первые три предложения — это простое, информативное описание осени, констатация фактов. В них используются нейтральные слова (наступила, дует, гонит, холодный, сухие).

Второе предложение, являющееся строкой из стихотворения А. Майкова, гораздо более выразительно и поэтично. Автор создаёт яркий художественный образ с помощью специальных средств:

• Эпитет: «лист золотой». Прилагательное «золотой» не только указывает на цвет, но и придаёт листьям драгоценную красоту.
• Олицетворение и выразительный глагол: «кроет». Лист не просто лежит на земле, а заботливо укрывает её, словно одеялом.
• Инверсия: «лист золотой» вместо обычного «золотой лист». Непривычный порядок слов придаёт фразе напевность и торжественность, свойственную поэтической речи.

Благодаря этим приёмам простое описание осеннего пейзажа превращается в живую и запоминающуюся картину.

Предложение, которое нужно списать:

Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу.