Номер 32, страница 24, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Климанова, Бабушкина

Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.

Тип: Учебник

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый с учениками

ISBN: 978-5-09-107188-7

Популярные ГДЗ в 2 классе

Слово, предложение и текст в речевом общении. Культура общения. Часть 1 - номер 32, страница 24.

№32 (с. 24)
Условие. №32 (с. 24)
скриншот условия
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 24, номер 32, Условие

32. Прочитайте две группы предложений. Сравните их. Какие из них связаны по смыслу, а какие нет? Спишите группу предложений, которую можно назвать текстом. Попробуйте подобрать к нему заглавие.

1.

Незабудки растут у ручья. У лютиков золотые лепестки. Брат катается на велосипеде.

2.

На краю леса ребята увидели ручей. Он весело звенел и переливался на солнце. У ручья сияли незабудки. Они были яркие, как голубое весеннее небо. Вокруг незабудок росли ярко-жёлтые лютики.

— Вы знаете, что текст можно озаглавить?

Как, по-вашему, это можно сделать?

— Наверное, заглавие должно указывать на самое важное в содержании текста. Я бы озаглавил этот текст «Незабудки».

— А я бы назвала его «Лесной ручей»: о ручье предложений больше, чем о незабудках.

— Не спорьте! Текст можно озаглавить по-разному.

Решение. №32 (с. 24)
Русский язык, 2 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 24, номер 32, Решение
Решение 2. №32 (с. 24)

Какие из них связаны по смыслу, а какие нет?

Предложения во второй группе связаны по смыслу. Они объединены общей темой — описание ручья и цветов на краю леса. Каждое следующее предложение дополняет и развивает мысль предыдущего, создавая целостную картину. Например, сначала говорится о ручье, потом описывается, как он выглядит, затем — какие цветы растут рядом.

Предложения в первой группе не связаны по смыслу. Каждое из них сообщает о совершенно разных вещах: о незабудках, о лютиках и о брате на велосипеде. Эти предложения не образуют единого текста, так как у них нет общей темы и логической связи.

Спишите группу предложений, которую можно назвать текстом.

На краю леса ребята увидели ручей. Он весело звенел и переливался на солнце. У ручья сияли незабудки. Они были яркие, как голубое весеннее небо. Вокруг незабудок росли ярко-жёлтые лютики.

Попробуйте подобрать к нему заглавие.

К этому тексту можно подобрать разные заглавия, так как в нем несколько ключевых образов. Вот несколько вариантов:

  • Лесной ручей
  • Цветы у ручья
  • Незабудки и лютики
  • Весенняя картина

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 32 расположенного на странице 24 для 1-й части к учебнику серии перспектива 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №32 (с. 24), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Бабушкина (Татьяна Владимировна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.