Номер 36, страница 27, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Климанова, Бабушкина

Часть 1. Культура общения. Слово, предложение и текст в речевом общении - номер 36, страница 27.

Условие.

36. Прочитайте друг другу строки из стихотворений русских поэтов. Запишите один из отрывков по памяти.

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь вдали красуются там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. К. Толстой

***

Туча небо кроет,

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

А. Плещеев

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

К. Бальмонт

Обратите внимание, как поэтам удалось, используя небольшое количество слов, нарисовать целые картины природы. Определите по Толковому словарику, в каком значении употреблено выделенное слово.

Решение.

Решение 2.

Как поэтам удаётся нарисовать картины природы

Поэтам удаётся нарисовать целые картины природы, используя небольшое количество слов, благодаря мастерскому применению различных художественных средств. В представленных отрывках можно выделить:

• Олицетворение: придание неживым предметам и явлениям природы свойств живых существ. Например, у А. К. Толстого сад назван «бедным», что вызывает у читателя сочувствие, а кисти рябин «красуются». У А. Плещеева ветер «воет», что создаёт образ тоскующего зверя.
• Эпитеты: образные, красочные определения. Например, «бедный» сад, «пожелтелые» листья, «ярко-красные» кисти. Эти слова не просто описывают предметы, но и передают настроение — грусти, увядания, но в то же время и яркой осенней красоты.
• Динамичные глаголы: слова «обсыпается», «летят», «кроет», «воет», «моросит» создают живую, подвижную картину, передают состояние непогоды и осеннего увядания.
• Связь мира природы и чувств человека: у К. Бальмонта внешние события (наступление холодов, крик птиц) напрямую вызывают изменения во внутреннем мире человека («В сердце стало грустнее»), показывая их неразрывное единство.

Значение выделенного слова

Выделенное слово «бедный» в строке «Обсыпается весь наш бедный сад» употреблено в переносном значении.

Согласно Толковому словарю, у слова «бедный» есть несколько значений, среди которых:

1. Неимущий, живущий в нужде.
2. Скудный, имеющий чего-либо в малом количестве (например, бедная растительность).
3. Вызывающий сочувствие, жалость; несчастный, жалкий.

В контексте стихотворения А. К. Толстого слово «бедный» используется в значении «вызывающий сочувствие, жалость, несчастный». Поэт одушевляет сад, сопереживает ему из-за того, что тот теряет свою летнюю красоту и пышность. Таким образом, автор выражает своё тёплое и сострадательное отношение к природе. Это значение также может сочетаться с оттенком значения «скудный», так как осенний сад лишается листвы и плодов.