Номер 1, страница 74, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Никитина, Казабеева

Упражнение 1. Рассмотри рисунки. Какую информацию они передают? Составь диалог. Используй в рассказе однокоренные слова.

Слова, имеющие одинаковый корень и близкие по смыслу, называются однокоренными (или родственными). дом домик домишко домище бездомный домашний

На рисунках изображена школьная жизнь. Первый рисунок передает атмосферу урока математики: ученики сидят за партами, а одна ученица отвечает у доски, решая уравнение. Второй рисунок показывает творческое занятие — урок музыки. Дети поют в хоре, а одна девочка аккомпанирует им на пианино. Таким образом, рисунки сообщают о том, как проходят учебные будни школьников.

Пример диалога:

— Привет, Оля! Как прошел твой день?

— Привет, Миша! День был насыщенный. Сначала была сложная математика. Наш учитель вызвал к доске Петрова.

— Да, я видел. Он хороший ученик, но даже ему пришлось подумать над задачей. Все-таки учение — это труд.

— Это точно! Зато после урока математики мы пошли на музыку. Наша учительница разучивала с нами новую песню. Мне так нравится петь!

— А мне понравилось, как ты играла на пианино. Тебе нужно будет научить и меня. Я пока только по учебнику теорию знаю.

— Конечно, научу! Ну, мне пора домой, нужно делать домашнее задание. Учёба не ждет!

— Согласен. Тогда до завтра!