Страница 27, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Рамзаева, Савельева

41. Прочитайте. Узнайте, сколько предложений в тексте. Докажите свой ответ.

Рыжик

У Серёжи и Никиты жила ручная белка звали её Рыжик дедушка принёс белку из лесу у зверька болела лапка дети вылечили Рыжика и выпустили на волю.

- Спишите. Первое слово каждого предложения пишите с большой буквы.

В конце предложения ставьте точку.

Обозначьте ударение в словах.

В первом предложении подчеркните буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков.

В тексте 5 предложений. Каждое предложение выражает законченную мысль, имеет грамматическую основу и при чтении отделяется от другого интонационной паузой.

Спишите.
У Серё́жи и Ники́ты жила́ ручна́я бе́лка. Зва́ли её́ Ры́жик. Де́душка принёс бе́лку из ле́су. У зверька́ боле́ла ла́пка. Де́ти вы́лечили Ры́жика и вы́пустили на во́лю.

273. Прочитайте. Выпишите глаголы.

Кто как передвигается

Звери бегают, птицы летают, змеи ползают, а рыбы плавают.

Но рыбы не только плавают. Летучие рыбки выскакивают из воды и парят в воздухе. А морские петухи, так называют этих рыб, могут бродить по дну на грудных плавниках.

(По Н. Сладкову)

▪ Расскажите друг другу, что сообщается о рыбах.

Выпишите глаголы.
Передвигается, бегают, летают, ползают, плавают, выскакивают, парят, называют, могут бродить.

Расскажите друг другу, что сообщается о рыбах.
В тексте сообщается, что рыбы умеют не только плавать. Существуют разные виды рыб с необычными способами передвижения. Например, летучие рыбки способны выпрыгивать из воды и парить в воздухе. А морские петухи, другой вид рыб, могут «ходить» или бродить по дну, опираясь на свои грудные плавники.