номер 8, страница 24 - гдз по английскому языку 3 класс книга для чтения Кузовлев, Лапа

8. Дети, гуляя в парке, написали на асфальте слова с буквами li и Yy.

1) Reading rules. Как эти слова произносятся? Допишите правильный транскрипционный значок.

2) Learning to translate. Прочитайте памятку и текст и выберите значения слов come и give, которые используются в тексте.

Как выбрать правильное значение слова

Слово может иметь несколько значений. Из них нужно выбрать только то, которое подходит по смыслу.

to come [kʌm] v 1) приходить 2) приезжать 3) to ~ up (to) подходить 4) ~ on! Идём!

to give v 1) давать, отдавать 2) дарить, одаривать

“Come on, Billy, come on,” says¹ Cliff. Billy is a little white pony.

Billy stands² still. It doesn’t want to go. But Cliff and his sister Liza want to ride the pony.

Cliff gives biscuits to the pony. But the pony doesn’t want biscuits. It wants to stand still.

Their grandfather smiles, “I think I can help you.” He comes up to the pony and whispers a word into its ear.³

“Fine! You can ride the pony!”

“Thank you, Grandpa! But what magic word do you know?” Grandpa smiles, “This magic word is please. Say this word to the pony and all people⁴ every day.”

“But do you think that ponies know words?” Cliff asks.

3) Что хотят делать дети?

4) Что хочет делать пони?

5) Что делает Клифф?

6) Что делает дедушка?

7) Действительно ли пони понимают человеческую речь? Выберите один из двух вариантов окончания рассказа.

а) “Yes, ponies know only⁵ one word. It is please.”

b) “No, only people know words. But if⁶ you whisper into its ear, it tickles the pony and it can’t stand still.”

8) Выберите из рассказа предложения, которые могут быть описанием картинок.

Урок чтения Страница 24

Волшебное слово

8. Дети, гуляя в парке, написали на асфальте слова с буквами Ii и Yy.

1) Правила чтения. Как эти слова произносятся? Допишите правильный транскрипционный значок.

Cliff [klif]

Billy ['bili]

Liza ['Lizə]

little ['litl]

white [wait]

give [giv]

this [ðis]

pony ['pəoni]

ride [raid]
ехать верхом

smile [smail]
улыбаться

still [stil]
спокойно

biscuit ['biskit]
сухое печенье

tickle ['tikl]
щекотать

whisper ['wispə]
шептать

only ['əonli]
только

into ['intu:]
в

2) Учимся переводить. Прочитайте памятку и текст и выберите значение слова come и give, которые используются в тексте.

Перевод страница 25:

«Идем, Билли, идем,» – говорит Клифф.

Билли – это маленький белый пони.

Билли стоит спокойно. Он не хочет идти. Но Клифф и его сестра Лиза хотят покататься верхом на пони.

Клифф дает сухое печенье пони. Но пони не хочет печенье. Он хочет спокойно стоять.

Их дедушка улыбается, «Я думаю, что могу вам помочь».

Он подходит к пони и шепчет слово в его ухо.

«Отлично! Вы можете кататься верхом на пони!»

«Спасибо, дедушка! А какое волшебное слово ты знаешь?» Дедушка улыбается, «Это волшебное слово – пожалуйста. Говорите это слово пони и людям каждый день».

«А ты думаешь, что пони знают слова?» спрашивает Клифф.

3) Что хотят делать дети?

Ответ: Дети хотят покататься верхом на пони.
Children want to ride a pony.

4) Что хочет делать пони?

Ответ: Он хочет стоять спокойно.
It wants to stand still.

5) Что делает Клифф?

Ответ: Клифф дает печенье пони.
Cliff gives biscuits to pony.

6) Что делает дедушка?

Ответ: Дедушка шепчет волшебное слово на ухо пони.
Grandfather whispers a magic word into its ear.

7) Действительно ли пони понимают человеческую речь? Выберите один из двух вариантов окончания рассказа.

Перевод:

а) «Да, пони знают только одно слово. Это пожалуйста».

b) «Нет, только люди знают слова. Но если ты шепчешь ему на ухо, это щекочет пони, и он не может стоять спокойно».

8) Выберите из рассказа предложения, которые могут быть описанием картинок.

а) "Come on, Billy, come on," says Cliff.

b) Their grandfather smiles, "I think I can help you".

c) "Fine! You can ride the pony!"

d) But Cliff and his sister Liza want to ride a pony.

e) Cliff gives biscuits to the pony.

f) He comes up to the pony and whispers a word into its ear.

g) "No, only people know words. But if you whisper into its ear, it tickles the pony and it can't stand still".

1. Правила чтения. Как эти слова произносятся? Допишите правильный транскрипционный значок.

Ответ:

2. Учимся переводить. Прочитайте памятку и текст и выберите значения слов come и give, которые используются в тексте.

Ответ:

In the text, the following meanings are used:

to come on — Идём!

to come up (to) — подходить

to give — давать, отдавать

(В тексте использованы следующие значения:)

(to come on — Идём!)

(to come up (to) — подходить)

(to give — давать, отдавать)

3. Что хотят делать дети?

Ответ: Cliff and his sister Liza want to ride the pony. (Клифф и его сестра Лиза хотят покататься на пони.)

4. Что хочет делать пони?

Ответ: It wants to stand still. (Он хочет стоять спокойно.)

5. Что делает Клифф?

Ответ: Cliff gives biscuits to the pony. (Клифф дает печенье пони.)

6. Что делает дедушка?

Ответ: He comes up to the pony and whispers a word into its ear. (Он подходит к пони и шепчет слово ему на ухо.)

7. Действительно ли пони понимают человеческую речь? Выберите один из двух вариантов окончания рассказа.

Ответ: b) "No, only people know words. But if you whisper into its ear, it tickles the pony and it can't stand still." ("Нет, только люди знают слова. Но если ты шепнешь ему на ухо, это пощекочет пони, и он не сможет стоять спокойно.")

8. Выберите из рассказа предложения, которые могут быть описанием картинок.

Ответ:

b) Their grandfather smiles. (Их дедушка улыбается.)

c) You can ride the pony! (Ты можешь кататься на пони!)

d) Billy stands still. It does not want to go. (Билли стоит спокойно. Он не хочет идти.)

e) Cliff gives biscuits to the pony. (Клифф дает печенье пони.)

f) He comes up to the pony and whispers a word into its ear. (Он подходит к пони и шепчет слово ему на ухо.)