страница 45, часть 2 - гдз по французскому языку 3 класс учебник Кулигина, Кирьянова

5. L'APRÈS-MIDI DANS LA CHAMBRE DE JULIE...

a) J'écoute et je répète.

Julie: Frédéric, tu sais où est mon dessin?

Frédéric: Non, je ne sais pas... Qu'est-ce que tu as dessiné?

Julie: Un petit clown. Il a un bonnet rouge et un pompon bleu.

Frédéric: Tiens, il est là. Voici ton clown. Il est gentil. Il s'appelle comment?

Julie: Il s'appelle Boudu.

b) Je regarde les images et je réponds aux questions.

• Où sont Julie et Frédéric?

• Qui a dessiné le clown?

• Comment est le clown Boudu?

• Et toi, tu aimes dessiner?

6. JE PARLE DE MON AMI(E)

Je dis ce qu'il (elle) aime faire après l'école, le soir, le dimanche, pendant les vacances.

JE FAIS TOUT SEUL !

1. Je dessine un clown et je parle de lui.

2. Je parle de ma famille. J'écris les noms de mes parents, mes frères, mes sœurs.

3. Je dis les noms de mes amis. Je dis ce qu'ils aiment faire. J'emploie les mots: regarder les dessins animés, danser, se déguiser, faire un gâteau.

5. ПОСЛЕ ОБЕДА В КОМНАТЕ ЖЮЛИ...

b) Я смотрю на картинки и отвечаю на вопросы.

Где Жюли и Фредерик?

Кто нарисовал клоуна?

Какой клоун Буду?

А ты, ты любишь рисовать?

Ответ:

Julie et Frédéric sont dans la chambre de Julie.

C'est Julie qui a dessiné le clown.

Le clown Boudu a un bonnet rouge et un pompon bleu. Il est gentil.

Oui, j'aime dessiner.

Перевод:

Жюли и Фредерик находятся в комнате Жюли.

Это Жюли нарисовала клоуна.

У клоуна Буду красная шапочка и синий помпон. Он милый.

Да, я люблю рисовать.