gdz.top
Страница 22, часть 2 - гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков
Авторы: Плешаков А. А.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, зелёный, розовый
ISBN: 978-5-09-099192-6
Популярные ГДЗ в 3 классе
Часть 2. Cтраница 22
Страница 21
Вода (с. 22)
Решение. Вода (с. 22)
Вода
Страница 22. Вопрос 1
Вычисли и запиши, сколько воды в теле человека, если его масса составляет:
Чтобы узнать сколько воды в теле человека, нужно разделить массу его тела на 3, а затем умножить результат на 2.
а) 30 кг – 20 кг воды
б) 60 кг – 40 кг воды
в) 90 кг – 60 кг воды
А сколько воды в твоем теле?
В моем теле содержится 21 кг воды.
Страница 23. Вопрос 2
Эти картины начал рисовать папа Серёжи и Нади. Помоги их закончить. Вырежи рисунки из Приложения и посели каждое животное в его природный дом. Не наклеивай рисунки сразу. Попроси рядом сидящего ученика проверить твою работу. После проверки наклей рисунки.
По полученным картинам-аппликациям расскажи о жизни в пресной и солёной воде.
Обитатели пресных и соленых водоемов отличаются между собой. В пресных водоемах, таких как озера, реки и пруды, живут ерши, судаки, лещи, карпы, караси, окуни, и щуки. Вблизи пресных водоемов также обитает большое количество млекопитающих. Бобры строят свои хатки из деревьев, выдры и ондатры плавают в воде и ищут добычу. Если в озере или реке вода чистая, там всегда обитать раки.
В морях и океанах обитает много животных. Среди рыб можно отметить таких как акула, рыба-молот, рыба-пила, сельдь, скумбрия. На морском дне обитают крабы, морские звезды, морские ежи. В теплых тропических водах водятся кораллы и большое количество водорослей.
Страница 24. Вопрос 3
Практическая работа «Исследуем свойства воды».
Цель работы: определить свойства воды.
Оборудование. У учащихся: три лабораторных стакана (из них два — с водой); ложка, соль, измельчённый мел, воронка, бумага для изготовления фильтра, ножницы. У учителя: колба с трубкой, заполненная подкрашенной водой; тарелка с горячей водой, тарелка со льдом.Ход работы: по заданиям учебника. По ходу работы заполняй таблицу.
| Что делаем | Вывод |
Опыт 1. Опускаем в стакан, наполненный водой ложку. Проверяем, видна она или нет. | Ложка видна, вода прозрачна. |
Опыт 2. Опускаем в стакан, наполненный водой ложку. Проверяем, видна она или нет. | Вода не имеет цвета, значит она бесцветна. |
Опыт 3. Определяем запах чистой воды. | Вода не имеет запаха. |
Опыт 4. Насыпаем соль первый стакан и мел − во второй. Перемешиваем и следим за реакцией. | Соль растворяется в воде, а мел – нет |
Опыт 5. Сделаем фильтр из бумаги и пропустим через нее воду. | Вода очистилась, грязь осталась на фильтре. |
Опыт 6. Учитель колбу с трубкой, которая заполнена подкрашенной водой, опускает в горячую воду. Наблюдаем, как вода начинается подниматься по трубке. | Молекулы воды при нагревании расширяются. |
Опыт 7. Колбу ставят на тарелку со льдом. Вода опускается в трубке. | При охлаждении молекулы воды сжимаются. |
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):
Цель практической работы достигнута. Мы научились определять свойства воды.
Страница 25. Вопрос 4
Изобразите с помощью схематического рисунка, как располагаются частицы воды при нагревании и охлаждении. (Частицы воды обозначайте кружочками.)
При нагревании частицы движутся быстрее, сталкиваются между собой, отталкиваются от стенок сосуда, расстояние между молекулами увеличивается, и поэтому жидкость занимает больший объем.
При охлаждении воды движение её частиц замедляется, расстояние между молекулами уменьшается, и жидкости требуется меньший объем.
Страница 25. Вопрос 5
С помощью опытов определи, растворяются ли в воде эти вещества. Отметь знаком «+» (растворяется) или знаком «-» (не растворяется).
| Вещество | Растворяется ли в воде? |
| Сахар | + |
| Глина | - |
| Пищевая сода | + |
| Крахмал | - |
Проверим себя и оценим свои достижения (с. 22)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.