Номер 1, страница 3, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Канакина


Авторы: Канакина В. П.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый, розовый с мячами (часть 1), с ежом (часть 2)
ISBN: 978-5-09-095920-9
Популярные ГДЗ в 3 классе
Что такое части речи?. ч. 2 - номер 1, страница 3.
№1 (с. 3)
Условие. №1 (с. 3)
скриншот условия

1. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему название и запишите перед текстом.
В Санкт-Петербурге есть музыкальный фонтан «Мир детям».
Скульптурная композиция изображает детей разных национальностей. Они держатся за руки, кружась в хороводе вокруг символического изображения планеты Земля, и выпускают в небо голубя — символ мира. Струи воды и монументы движутся («танцуют») под детскую музыку разных стран мира.
Скульптурная композиция символизирует дружбу всех детей планеты.
Автор музыкального фонтана — скульптор Константин Иванович Гарапач. Он наделил каждого героя композиции своим характером, чертами лица, одеждой, характерной для определённой страны.
• Объясните значение слов и словосочетания: скульптор, скульптурная композиция, монумент.
• Определите и укажите часть речи каждого выделенного слова. Обоснуйте правильность определения частей речи.
• Найдите имена собственные и объясните их значения. Подчеркните заглавную букву в этих словах.
Решение. №1 (с. 3)


Решение 2. №1 (с. 3)
Тема текста: описание музыкального фонтана «Мир детям» в Санкт-Петербурге, который символизирует дружбу детей всей планеты.
Возможное название: Фонтан дружбы.
Объясните значение слов и словосочетания: скульптор, скульптурная композиция, монумент.
- Скульптор — художник, который занимается созданием скульптур, то есть произведений объёмно-пространственного искусства (статуй, бюстов, рельефов и т. д.) из различных материалов (камень, металл, глина, дерево).
- Скульптурная композиция — произведение искусства, состоящее из нескольких скульптурных фигур или элементов, объединенных общей идеей, сюжетом и расположенных в пространстве так, чтобы создавать единое художественное целое.
- Монумент — крупный памятник, архитектурное или скульптурное сооружение, созданное для увековечивания памяти о выдающемся человеке, важном историческом событии или идее.
Определите и укажите часть речи каждого выделенного слова. Обоснуйте правильность определения частей речи.
- Скульптурная — имя прилагательное. Обозначает признак предмета (композиция какая? скульптурная) и отвечает на вопрос «какая?».
- композиция — имя существительное. Обозначает предмет и отвечает на вопрос «что?».
- изображает — глагол. Обозначает действие предмета (композиция что делает? изображает) и отвечает на вопрос «что делает?».
- детей — имя существительное. Обозначает предмет (лицо) и отвечает на вопрос «кого?».
- Они — местоимение. Указывает на предмет (детей), но не называет его, отвечает на вопрос «кто?».
- держатся — глагол. Обозначает действие предмета (они что делают? держатся) и отвечает на вопрос «что делают?».
- за — предлог. Служит для связи слов в предложении (держатся за что? за руки). Не является самостоятельным членом предложения.
- руки — имя существительное. Обозначает предмет и отвечает на вопрос «за что?».
- кружась — деепричастие (особая форма глагола). Обозначает добавочное действие при основном (держатся как? что делая? кружась) и отвечает на вопрос «что делая?».
- вокруг — предлог. Служит для связи слов в предложении (кружась вокруг чего? вокруг изображения).
- символического — имя прилагательное. Обозначает признак предмета (изображения какого? символического) и отвечает на вопрос «какого?».
- изображения — имя существительное. Обозначает предмет и отвечает на вопрос «чего?».
- планеты — имя существительное. Обозначает предмет и отвечает на вопрос «чего?».
- и — союз. Сочинительный соединительный союз, связывает однородные сказуемые (держатся и выпускают).
- выпускают — глагол. Обозначает действие предмета (они что делают? выпускают) и отвечает на вопрос «что делают?».
- в — предлог. Служит для связи слов в предложении (выпускают куда? во что? в небо).
- небо — имя существительное. Обозначает предмет и отвечает на вопрос «во что?».
- голубя — имя существительное. Обозначает предмет (живое существо) и отвечает на вопрос «кого?».
Найдите имена собственные и объясните их значения. Подчеркните заглавную букву в этих словах.
- Санкт-Петербурге — имя собственное, название города в России.
- «Мир детям» — имя собственное, название музыкального фонтана, заключено в кавычки.
- Земля — имя собственное, в данном контексте обозначает название планеты (астрономический объект).
- Константин Иванович Гарапач — имя собственное, полное имя человека (имя, отчество и фамилия), автора фонтана.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 3 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 3 для 2-й части к рабочей тетради серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 3), автора: Канакина (Валентина Павловна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.