Номер 5, страница 100, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 1. Состав слова. Проверь себя - номер 5, страница 100.

Условие.

5. Объясните, в каком порядке вы будете разбирать по составу слова подоконник, снежинки, пришкольный.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Разбор слова по составу (морфемный разбор) следует выполнять в строгой последовательности, чтобы правильно выделить все его значимые части (морфемы). Для каждого слова порядок действий будет следующим:

подоконник

Сначала я определю, что «подоконник» — это изменяемая часть речи (имя существительное). Чтобы найти окончание, я изменю форму слова по падежам: подоконника, подоконнику. В начальной форме (именительный падеж) окончание является нулевым. Часть слова без окончания — это основа, здесь она совпадает со всем словом: подоконник.

Далее я найду корень, для чего подберу однокоренные (родственные) слова: окно, оконный. Общая часть этих слов — -окон-. Это и есть корень.

После этого я выделю приставку — морфему, стоящую перед корнем. В слове «подоконник» это приставка под-.

В последнюю очередь я найду суффикс — часть слова, которая находится между корнем и окончанием. В данном слове это суффикс -ник-.

снежинки

Я начну разбор с того, что определю часть речи — это имя существительное в форме множественного числа. Чтобы выделить окончание, я изменю слово: (нет) снежинок, (дать) снежинкам. Изменяемая часть в слове «снежинки» — это -и. Это окончание. Основа слова — снежинк-.

Затем я найду корень, подобрав однокоренные слова: снег, снежный. Учитывая чередование согласных г//ж, я выделю корень -снеж-.

Далее я проверю, есть ли приставка (часть перед корнем). В этом слове приставки нет.

В конце я выделю суффикс(ы), стоящий(е) после корня и входящий(е) в основу. В слове «снежинки» это суффиксы -ин- и -к-, которые последовательно образовали слово.

пришкольный

Разбор слова «пришкольный» (имя прилагательное) я также начну с выделения окончания. Для этого я изменю слово по родам и числам: пришкольная, пришкольное. Изменяемая часть -ый является окончанием. Основа слова — пришкольн-.

Следующим шагом я найду корень, подобрав однокоренные слова: школа, школьник. Общая часть этих слов — корень -школь-.

После этого я выделю морфему перед корнем. Это приставка при-, имеющая значение близости, нахождения около чего-либо.

И наконец, я найду суффикс, который находится между корнем и окончанием. В слове «пришкольный» это суффикс прилагательного -н-.