Номер 94, страница 54, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 1. Слово в языке и речи. Части речи (повторение). Имя числительное - номер 94, страница 54.

Условие.

94. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины русского художника-живописца Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды».

• Понравилась ли вам картина? Чем? Что особенно привлекло ваше внимание: цветы? ваза? плоды? цвет и форма плодов? В чём вы видите их красоту и привлекательность?
• Составьте по картине небольшой текст. Запишите его.
• Какие изученные части речи и с какой целью вы употребили в тексте?

• 

Решение.

Решение.

Решение 3.

Понравилась ли вам картина? Чем? Что особенно привлекло ваше внимание: цветы? ваза? плоды? цвет и форма плодов? В чём вы видите их красоту и привлекательность?

Да, картина Ивана Хруцкого «Цветы и плоды» мне очень понравилась. Она восхищает своим реализмом, гармонией и богатством деталей. Особенно моё внимание привлекли сочные и спелые плоды. Художник с невероятной точностью передал их цвет и форму: прозрачную, сахарную мякоть разрезанного арбуза, бархатистую кожицу персиков, тугие ягоды винограда, покрытые лёгким налётом. Красота и привлекательность этих плодов в том, как мастерски автор передал их свежесть и аппетитный вид. Кажется, что можно ощутить их аромат. Также очень красив пышный букет в центре, который вносит в натюрморт нотку нежности и торжественности.

Составьте по картине небольшой текст. Запишите его.

На картине русского художника Ивана Хруцкого «Цветы и плоды» мы видим роскошный натюрморт. В центре композиции, в изящной вазе, стоит великолепный букет из садовых и полевых цветов. Вокруг него на столе живописно разложены спелые фрукты и ягоды. Здесь есть сочные гроздья винограда, персики с нежной кожицей, яркий лимон и аппетитный ломтик арбуза. Художник очень детально и реалистично изобразил каждый предмет. Игра света и тени подчеркивает объем и фактуру плодов, заставляя их казаться почти настоящими. Эта картина — настоящий гимн щедрости и красоте природы.

Какие изученные части речи и с какой целью вы употребили в тексте?

В составленном тексте я использовал различные части речи, чтобы сделать его более выразительным и точным:

• Имена существительные (например, натюрморт, ваза, букет, фрукты, виноград, художник, красота) я употребил для того, чтобы назвать предметы и явления, изображенные на картине. Они составляют основу описания.

• Имена прилагательные (роскошный, изящной, великолепный, спелые, сочные, нежной, аппетитный, настоящий) помогли мне описать признаки предметов, передать их цвет, форму, размер и создать яркие образы. Благодаря им текст стал более красочным и образным.

• Глаголы (видим, стоит, разложены, изобразил, подчеркивает, заставляя казаться) я использовал для обозначения действий или состояния предметов. Они вносят в статичное описание динамику и показывают, как предметы расположены и как они воспринимаются зрителем.

• Наречия (живописно, детально, реалистично) помогли уточнить, как именно выполнено действие, придав описанию больше точности.