Номер 177, страница 104, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Глагол. Грамматические признаки глагола. Формы глагола - номер 177, страница 104.

Условие.

177. Прочитайте. Найдите сходство и различие в значении каждой пары глаголов.

Г..ворить — пог..в..рить, ж..лать — пож..лать, спр..сить — переспр..сить, р..совать — нар..совать, м..розить — зам..розить, х..дить — ух..дить, см..треть — посм..треть, об..яснить — об..яснять, ехать — под..ехать.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать? Выделите в глаголах приставки.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Найдите сходство и различие в значении каждой пары глаголов.

Сходство: все глаголы в представленных парах являются однокоренными, то есть имеют общий корень и обозначают близкие по основному лексическому значению действия.
Различие: глаголы в парах различаются по виду (совершенный/несовершенный) и/или дополнительными смысловыми оттенками, которые вносят приставки. В большинстве пар первый глагол несовершенного вида (отвечает на вопрос «что делать?») и обозначает действие как процесс, а второй, с приставкой, — совершенного вида (отвечает на вопрос «что сделать?») и указывает на завершенность действия или его результат (например, рисовать — нарисовать). В некоторых парах оба глагола могут быть одного вида, но приставка меняет значение: в паре ходить — уходить оба глагола несовершенного вида, но приставка у- указывает на направление (удаление); в паре спросить — переспросить оба глагола совершенного вида, но приставка пере- добавляет значение повторности действия.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать? Выделите в глаголах приставки.

Говорить — поговорить, желать — пожелать, спросить — переспросить, рисовать — нарисовать, морозить — заморозить, ходить — уходить, смотреть — посмотреть, объяснить — объяснить, ехать — подъехать.