Номер 175, страница 103, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Повторение. Глагол. Часть 2 - номер 175, страница 103.

Условие.

175. Рассмотрите рисунки.

• Расскажите, что вы видите на каждом рисунке.
• Какой общей темой можно объединить содержание рисунков? Придумайте к ним название.
• Составьте и запишите по рисункам 2— 3 предложения. Подчеркните в предложениях глаголы.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Расскажите, что вы видите на каждом рисунке.

На первом рисунке девочка с рыжими волосами держит в руках синий зонт в горошек. Дует сильный ветер, который пытается вырвать у неё зонт. На втором рисунке ветер всё-таки унёс зонт, и девочка расстроенно смотрит ему вслед. Рядом пролетает ворона. На третьем рисунке мы видим, как ворона подхватила летящий зонт за ручку и несёт его. На четвёртом рисунке зонт перевёрнут и лежит на ветке дерева. В нём, как в гнезде, сидят маленькие птенцы, а рядом на ветке — их родители-вороны.

Какой общей темой можно объединить содержание рисунков? Придумайте к ним название.

Все рисунки объединены общей темой — история о том, как потерянная вещь может найти новое, неожиданное применение и принести пользу. Это рассказ о смекалке животных и о взаимодействии мира людей и мира природы. Придумать можно такие названия: «Новый дом для птенцов», «Полезная находка» или «Приключения улетевшего зонтика».

Составьте и запишите по рисункам 2–3 предложения. Подчеркните в предложениях глаголах.

Сильный ветер вырвал у девочки зонтик и унёс его высоко в небо. Находчивая ворона схватила летящий зонт и устроила в нём удобное гнездо для своих птенцов. Теперь птенцы сидят в своём новом уютном домике.