Номер 206, страница 116, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Глагол. Грамматические признаки глагола. Формы глагола - номер 206, страница 116.

Условие.

206. Прочитайте.

П..могаю, п..могаю

Маме я в уборке,

Я кв..ртиру п..дм..таю,

Пр..тираю полки.

‹...›

Даже мама уд..вилась

И за гол..ву схватилась:

«Ты же весь в пыли, сынок!»

Вот так здорово п..мог!

А. Часов

• Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения? Подходит ли рисунок к стихотворению?
• Объясните написание пропущенных в словах орфограмм.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.
• Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому». Подготовьтесь его рассказать.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения? Подходит ли рисунок к стихотворению?

Мама удивилась не тому, что сын решил ей помочь, а результату этой помощи. Сын так усердно подметал пол, что поднял в воздух всю пыль и сам сильно испачкался. Вместо того чтобы сделать квартиру чище, он, по сути, создал беспорядок и дополнительную работу для мамы (теперь нужно отмывать и его).

Последнее предложение «Вот так здорово помог!» следует понимать с иронией. Мама говорит это с усмешкой, подразумевая, что помощь получилась некачественной и даже вредной.

Рисунок полностью подходит к стихотворению. На нём изображён мальчик, который очень энергично метёт пол, и вокруг него вихри пыли. Это отлично иллюстрирует, почему он оказался «весь в пыли».

Объясните написание пропущенных в словах орфограмм.

Помогаю, помог – в этих словах безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово – по́мощь. Приставка по- всегда пишется с буквой «о».
Квартиру – это словарное слово, его написание нужно запомнить.
Подметаю – приставка под-. Безударную гласную в корне можно проверить словом мёл.
Протираю – приставка про-.
Удивилась – безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово – ди́во.
Голову – безударные гласные в корне. Проверочные слова – го́ловы, голо́вка.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.

Помогаю (наст. вр.), помогаю (наст. вр.)
Маме я в уборке,
Я квартиру подметаю (наст. вр.),
Протираю (наст. вр.) полки.
...
Даже мама удивилась (прош. вр.)
И за голову схватилась (прош. вр.):
«Ты же весь в пыли, сынок!»
Вот так здорово помог (прош. вр.)!

Обращение в предложении: сынок.

Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому». Подготовьтесь его рассказать.

Я всегда стараюсь помогать своим родителям по дому. Это несложно, и я знаю, что моя помощь для них важна. Каждое утро я самостоятельно заправляю свою кровать, а вечером убираю игрушки и книги на место.

По выходным у меня больше обязанностей. Я поливаю все комнатные цветы и помогаю маме накрывать на стол к обеду. Ещё я отвечаю за чистоту в своей комнате: вытираю пыль и пылесошу ковёр. Иногда папа просит меня помочь ему с мелкими делами, например, принести инструменты.

Мне нравится чувствовать себя полезным. Когда родители меня хвалят, я понимаю, что делаю важное дело, помогая нашей семье и делая наш дом уютнее.