Номер 249, страница 134, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Повторение - номер 249, страница 134.

Условие.

249. Прочитайте.

Рожок — это берестяной² ремень, выр..занный (из) ровнен..кого м..л..дого дер..ва. (За)х..телось (по)играть — (с)вил бересту (в) дудочку, (в)ставил гудок, полую палочку (из)бузины, (с)прорез..ю: дуй — (за)гудит. Но чтобы играть, гласы (вы)водить — (без)учен..я, (без)премудростей (не)обойдёшься.

В. Бахревский

• Объясните, какие правила надо знать, чтобы правильно записать слова из текста.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Проверьте себя. Определите тему записанного текста.
• Как вы понимаете значение последнего предложения?

Решение.

Решение.

Решение 3.

Объясните, какие правила надо знать, чтобы правильно записать слова из текста.

Чтобы правильно записать слова из текста, нужно знать следующие орфографические и грамматические правила:
- правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением (например, в словах молодого — мо́лодость, моло́же; дерева — дере́вья; захотелось — хо́чет);
- правописание суффиксов прилагательных, в частности, суффикс -ян- в прилагательных, образованных от существительных (берестяной);
- правописание Н и НН в суффиксах причастий (вырезанный — образовано от глагола совершенного вида «вырезать»);
- правописание суффикса -еньк- в прилагательных (ровненького);
- слитное написание приставок с глаголами (захотелось, поиграть, свил, вставил, загудит, выводить);
- раздельное написание предлогов с другими частями речи (из ровненького, в дудочку, из бузины, с прорезью, без ученья, без премудростей);
- раздельное написание частицы «не» с глаголами (не обойдёшься);
- употребление разделительного мягкого знака (ь) в корне слова перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И (прорезью, ученья).

Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Проверьте себя. Определите тему записанного текста.

Рожок — это берестяной ремень, вырезанный из ровненького молодого дерева. Захотелось поиграть — свил бересту в дудочку, вставил гудок, полую палочку из бузины, с прорезью: дуй — загудит. Но чтобы играть, гласы выводить — без ученья, без премудростей не обойдёшься.

Тема записанного текста — это описание народного музыкального инструмента (рожка) и процесса его создания.

Как вы понимаете значение последнего предложения?

Последнее предложение «Но чтобы играть, гласы выводить — без ученья, без премудростей не обойдёшься» означает, что для любого дела, даже для игры на простом, самодельном инструменте, недостаточно только желания. Чтобы достичь мастерства, необходимо учиться, прикладывать усилия и осваивать определённые навыки и секреты («премудрости»). Эта фраза подчёркивает важность труда, знаний и практики для достижения хорошего результата в любом деле.