Номер 69, страница 39, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Падеж. Склонение имён существительных. Имя существительное. Часть 2 - номер 69, страница 39.

Условие.

69. Прочитайте.

Очковая змея живёт в Индии. У змеи на затылочной части рисунок чешуи напоминает очки. За это она и получила название очковой. Индусы никогда не причиняют вред змее. Они почитают змею как священное животное и обращаются со змеёй почтительно и осторожно. Прочитайте об очковой змее в энциклопедии о животных.

• Выпишите предложение, в котором имя существительное змея является подлежащим. Подчеркните подлежащее. Поставьте к нему вопрос.
• Выпишите из других предложений словосочетания, состоящие из имени существительного змея и выделенных слов. Ставьте вопрос от главного слова к зависимому. Определите по вопросу падеж имени существительного змея в каждом словосочетании.

Образец. Рисунок (у кого?) у змеи (Р. п.); вред (кому?) ....

• Сделайте вывод: что нужно сделать, чтобы определить падеж имени существительного в предложении?

Решение.

Решение.

Решение 3.

Выпишите предложение, в котором имя существительное змея является подлежащим. Подчеркните подлежащее. Поставьте к нему вопрос.

Очковая змея живёт в Индии.
(Кто?) змея.

Выпишите из других предложений словосочетания, состоящие из имени существительного змея и выделенных слов. Ставьте вопрос от главного слова к зависимому. Определите по вопросу падеж имени существительного змея в каждом словосочетании.

Рисунок (у кого?) у змеи (родительный падеж).
Причиняют вред (кому?) змее (дательный падеж).
Почитают (кого?) змею (винительный падеж).
Обращаются (с кем?) со змеёй (творительный падеж).
Прочитайте (о ком?) о змее (предложный падеж).

Сделайте вывод: что нужно сделать, чтобы определить падеж имени существительного в предложении?

Чтобы определить падеж имени существительного в предложении, нужно найти слово, от которого это существительное зависит, и поставить от этого слова к существительному падежный вопрос.