Страница 88, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

165. Прочитайте.

Неохотно и несмело

Солнце смотрит на поля.⁴

Чу, за тучей прогремело,

Принахмурилась земля.

Ф. Тютчев

• Найдите слова с приставками. А в каком слове две приставки? Что обозначает это слово?
• Подготовьтесь записать строки под диктовку. Запишите. Проверьте себя.

Найдите слова с приставками. А в каком слове две приставки? Что обозначает это слово?

Слова с приставками в данном отрывке:

• неохотно (приставка не-)
• несмело (приставка не-)
• прогремело (приставка про-)
• принахмурилась (приставки при- и на-)

Две приставки в слове принахмурилась.

Это слово означает «слегка нахмурилась», «стала немного пасмурной». Приставка при- указывает на неполноту, незначительную степень действия. Приставка на- в данном случае участвует в образовании глагола совершенного вида (хмуриться — нахмуриться). В контексте стихотворения «принахмурилась земля» — это олицетворение, которое означает, что природа стала пасмурной, угрюмой, готовясь к дождю.

Подготовьтесь записать строки под диктовку. Запишите. Проверьте себя.

Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.

166. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

Вышел звёздной ноч..ю гулять ослик. Увидел в небе мес..ц. Уд..вился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты загл..нул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в мален..кой лужице. Посм..трел и тронул ножкой — живая.

Г. Цыферов

• Прочитайте текст ещё раз. Определите его тему. Заинтересовал ли вас такой текст? Чем? Придумайте к тексту заголовок.
• Найдите в тексте глаголы с приставками. Выделите приставки.

Вышел звёздной ночью гулять ослик. Увидел в небе месяц. Удивился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты заглянул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в маленькой лужице. Посмотрел и тронул ножкой — живая.

Прочитайте текст ещё раз. Определите его тему. Заинтересовал ли вас такой текст? Чем? Придумайте к тексту заголовок.

Тема текста — это трогательная история о наивном и любознательном ослике, который познаёт мир. Он видит на небе неполный месяц и думает, что тот потерял свою половинку. Этот текст может заинтересовать своей добротой и необычным взглядом на привычные вещи, ведь ослик видит чудо в простом отражении месяца в луже. Возможные заголовки для этого текста: «Ослик и месяц», «Где же половинка?», «Находка в луже».

Найдите в тексте глаголы с приставками. Выделите приставки.

Глаголы с приставками в тексте: вышел, увидел, удивился, пошёл, заглянул, пошарил, нашёл, посмотрел.

167. Рассмотрите рисунок. Определите тему рисунка.

• Составьте по рисунку текст. Запишите 2 — 3 предложения из составленного текста.

Определите тему рисунка.

Тема рисунка — «На автобусной остановке». На нём изображена повседневная городская сцена: люди, взрослые и дети, садятся в автобус, который прибыл на остановку общественного транспорта.

Составьте по рисунку текст. Запишите 2—3 предложения из составленного текста.

К остановке подъехал большой красный автобус номер пятнадцать. Школьники с рюкзаками поспешили на посадку, чтобы успеть на занятия. Водитель внимательно наблюдал за пассажирами, ожидая, когда все войдут в салон.

• Загадка — один из древнейших жанров устного народного творчества. Слово загадка произошло от слова «гадати», что в переводе со старославянского языка означает «думать, размышлять».

В загадках часто используются имена прилагательные. По признакам загаданного предмета можно отгадать сам предмет.

1. Прочитайте загадки.

Маленькие зверьки, Серенькие шубки, Остренькие зубки.
	Клейкие почки, Зелёные листочки. С белой корой Стоит над горой.
Тоненькое, кругленькое, Сердце чёрненькое. Кто его след видит, Мысли его читает.
	Частый, зубастый, Вцепился в чуб вихрастый.

Отгадка на первую загадку (про зверьков): мыши. На это указывают такие признаки, как «маленькие зверьки», «серенькие шубки» и «остренькие зубки».

Отгадка на вторую загадку (про дерево): берёза. Главный отличительный признак, указанный в загадке, — это «белая кора». Также упоминаются её «клейкие почки» и «зелёные листочки».

Отгадка на третью загадку (про пишущий предмет): карандаш. Он «тоненькое, кругленькое», а его грифель — это «сердце чёрненькое». Строки «Кто его след видит, Мысли его читает» описывают процесс письма и последующего чтения написанного.

Отгадка на четвёртую загадку (про зубастый предмет): гребень или расчёска. Предмет назван «частый, зубастый» из-за множества зубчиков. Действие «Вцепился в чуб вихрастый» точно описывает процесс расчёсывания волос.

2. Какие имена прилагательные помогают отгадать каждую загадку? Какие признаки загаданного предмета они обозначают?

Проведите в классе конкурс загадок. Придумайте свои загадки, используя в них имена прилагательные. Нарисуйте загаданные предметы.

Имена прилагательные — это ключевые слова-подсказки в загадках. Они описывают предмет, не называя его, и помогают нам представить его внешний вид и свойства. Прилагательные могут обозначать различные признаки предмета.

Рассмотрим на примерах:

• Загадка: «Круглый, румяный, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки». (Яблоко)

  В этой загадке прилагательные «круглый» и «румяный» помогают нам отгадать предмет.
  • Круглый — обозначает форму.
  • Румяный — обозначает цвет.

• Загадка: «Рыжая, хитрая плутовка, в сарай за курами заходит ловко». (Лиса)

  Здесь помогают прилагательные «рыжая» и «хитрая».
  • Рыжая — обозначает цвет (окрас).
  • Хитрая — обозначает качество, черту характера.

• Загадка: «Белое, пушистое одеяло всю землю укрывало». (Снег)

  Отгадать загадку помогают слова «белое» и «пушистое».
  • Белое — обозначает цвет.
  • Пушистое — обозначает свойство или структуру (какой на ощупь).

Вот несколько примеров загадок с использованием прилагательных для конкурса:

• Он зелёный, полосатый,
  А внутри — кроваво-красный.
  На вкус сахарный, приятный,
  Утоляет жажду летом.

  Отгадка: Арбуз

• Деревянный и длинный,
  У него есть стержень тонкий.
  На бумаге белоснежной
  Он рисует след свой чёрный.

  Отгадка: Карандаш

• Высокий, колючий, могучий,
  Растёт он в пустыне горячей.
  Хоть с виду он страшный и злющий,
  Напиться даёт верблюду бродячему.

  Отгадка: Кактус

• Жёлтый, кислый, ароматный,
  В чай добавишь — чай приятный.
  С ним не страшен вирус вредный,
  Он помощник наш бесценный.

  Отгадка: Лимон