Номер 170, страница 102, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Климанова, Бабушкина

Корень. Состав слова. Часть 1 - номер 170, страница 102.

Условие.

170. Прочитайте. Какие буквы согласных звуков пропущены в корне слова? Как их проверить? Запишите словосочетания.

Острые зу..ки, ходить на задних ла..ках, кана-ка с водой, поймать ры..ку в речке, книжный шка.., рассказывать ска..ки, обратиться с про..ьбой, больной зу.., чайная ло..ка.

Решение.

Решение 2.

Какие буквы согласных звуков пропущены в корне слова?

В корне слова пропущены буквы, обозначающие парные по глухости-звонкости согласные звуки: б — п, в — ф, з — с, ж — ш. Эти согласные находятся в слабой позиции (на конце слова или перед другим согласным), поэтому их произношение не соответствует написанию.

Как их проверить?

Чтобы проверить написание парного согласного в корне, нужно изменить слово или подобрать к нему однокоренное (родственное) слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный звук или сонорный согласный (л, м, н, р). В этой сильной позиции согласный произносится отчётливо.

Например: зуб — проверочное слово зубы, ложка — проверочное слово ложечка.

Запишите словосочетания.

Острые зубки (проверочное слово — зубы),
ходить на задних лапках (проверочное слово — лапа),
канавка с водой (проверочное слово — канава),
поймать рыбку в речке (проверочное слово — рыба),
книжный шкаф (проверочное слово — шкафы),
рассказывать сказки (проверочное слово — сказочка),
обратиться с просьбой (проверочное слово — просить),
больной зуб (проверочное слово — зубы),
чайная ложка (проверочное слово — ложечка).