Номер 239, страница 142, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Климанова, Бабушкина

Повторение. Часть 2 - номер 239, страница 142.

Условие.

239. Прочитайте текст.

Что я хочу сказать вам на прощанье? Вы должны знать, что дружить — это значит жалеть, и поэтому нельзя поймать ёжика и принести его домой, нельзя поймать белочку и посадить её в клетку. Какая же это дружба! Какая же это любовь? Ведь каждому в неволе плохо.

***

И навсегда запомните, что нельзя говорить: «Я люблю лес», а самому ломать живые сучья, «Я люблю животных», а самому стрелять из рогатки в воробья... да ещё хвалиться: «Вот какой я сильный... вот какой я храбрый».

Знайте, что храбрый человек — это не тот, который бьёт слабого. Это не храбрость. Храбрый тот, кто защищает и спасает слабого.

Друг, дружишь...

Человек без друзей — что дерево без корней.

Раздели радость с другом, и она удвоится.

С. Образцов

Как понимает Сергей Образцов, что значит дружить? Вы согласны с ним? Составьте план текста и кратко перескажите его.

Расскажите, как вы заботитесь о своих друзьях и помогаете им.

Выпишите подчёркнутые слова. Какие орфограммы вы в них смогли найти? Обозначьте орфограммы, подберите проверочные слова, где это возможно.

Выделенные слова выпишите и разберите как части речи.

Решение.

Решение 2.

Как понимает Сергей Образцов, что значит дружить? Вы согласны с ним? Составьте план текста и кратко перескажите его.

Сергей Образцов понимает дружбу как проявление искренней заботы, сострадания и защиты. По его мнению, дружить — значит жалеть, оберегать и спасать того, кто слабее. Это не обладание, а уважение к свободе другого существа, будь то человек или животное. Нельзя поймать ёжика или посадить в клетку белку и называть это дружбой. Настоящая дружба, как и настоящая храбрость, проявляется в защите тех, кто нуждается в помощи, а не в причинении вреда.

Я полностью согласен с мнением автора. Дружба действительно основывается на взаимоуважении, поддержке и бескорыстной заботе, а не на эгоистичном желании владеть кем-то или демонстрировать свою силу за счёт слабых.

План текста:
1. Дружба — это сострадание и забота.
2. Лицемерие в «любви» к природе.
3. Что такое настоящая храбрость.
4. Ценность дружбы в жизни человека.

Краткий пересказ:
Автор объясняет, что дружить — значит жалеть, а не причинять вред, лишая свободы, как в случае с пойманными животными. Он осуждает тех, кто говорит о любви к природе, а сам ломает ветки или стреляет в птиц. Истинная храбрость, по мнению Образцова, заключается не в том, чтобы обижать слабого, а в том, чтобы его защищать и спасать. В заключение автор подчёркивает огромную важность дружбы, сравнивая человека без друзей с деревом без корней и отмечая, что разделённая с другом радость удваивается.

Расскажите, как вы заботитесь о своих друзьях и помогаете им.

Я стараюсь быть внимательным и отзывчивым другом. Если мой друг заболел, я обязательно позвоню, чтобы узнать о его самочувствии, и предложу свою помощь, например, с домашним заданием. Когда друзьям что-то непонятно по учёбе, я стараюсь объяснить сложную тему. Мы поддерживаем друг друга в трудные минуты, умеем выслушать и подбодрить. А ещё мы всегда искренне радуемся успехам и достижениям друг друга, ведь разделённая радость — это двойная радость.

Выпишите подчёркнутые слова. Какие орфограммы вы в них смогли найти? Обозначьте орфограммы, подберите проверочные слова, где это возможно.

Подчёркнутые слова и орфограммы в них:
• должны́ — безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово: до́лжен.
• знать — мягкий знак на конце глагола в неопределённой форме.
• жале́ть — безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово: жа́лость.
• домо́й — безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово: до́м.
• клетку — парная согласная по глухости-звонкости в корне слова. Проверочное слово: клеточка.
• любовь — мягкий знак на конце существительных женского рода 3-го склонения после шипящих.
• лес — парная согласная по глухости-звонкости в корне слова. Проверочное слово: леса.
• живо́тных — правописание сочетания жи-ши с буквой «и».
• су́чья — разделительный мягкий знак в корне слова.
• стреля́ть — безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово: стре́лы.
• рога́тки — безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово: ро́г.
• бьёт — разделительный мягкий знак в корне слова.
• защища́ет — правописание сочетания ча-ща с буквой «а»; безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Проверочное слово: защи́та.
• дружить — правописание сочетания жи-ши с буквой «и».

Выделенные слова выпишите и разберите как части речи.

Друг
1. Имя существительное, отвечает на вопрос «кто?».
2. Начальная форма: друг.
3. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
4. Непостоянные признаки: употреблено в именительном падеже, единственном числе.
5. Синтаксическая роль: в отрывке «Друг, дружить...» выступает как назывное предложение.

Дружить
1. Глагол, отвечает на вопрос «что делать?».
2. Начальная форма (инфинитив): дружить.
3. Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, II спряжение.
4. Непостоянные признаки: стоит в неопределённой форме (инфинитив).
5. Синтаксическая роль: в отрывке «Друг, дружить...» является частью назывного предложения.