Номер 8, страница 65, part 2 - гдз по английскому языку 4 класс учебник Вербицкая, Эббс

8. A project. Make your own class magazine. Here are some ideas of things you can put in your magazine.

Interviews

Interview people in the class.

Ask them what they want to be and why.

Interview mothers and fathers who have exciting jobs.

Interview your teacher. What does he/she like and not like about his/her job?

Ask your friends about their holidays.

Did anyone go to a different country?

Did they take any photos?

What's on?

Are there any interesting films in the cinema this month? Write about them.

Are there any dinosaur bones in your country? Where are they? Write about them and draw them.

Have a Green Page. Tell people where the bottle and newspaper banks are in your town.

Put in people's birthdays. Plant a tree for their birthdays.

Games

Have a page of games and puzzles.

Do you know some good jokes?

Draw cartoons and jokes in your magazine.

Have a competition.

Who can grow the tallest sunflower?

Hobbies

Have lots of your friends got bikes?

Tell them how to look after their bikes.

Does anyone want to sell their bikes?

Have any people in your class got interesting hobbies? Write about them.

Have you got a favourite book?

Write about it. Say why you like it.

Do people in your class make kites?

Draw pictures or take photos of them.

Tell children where the best places in your town to fly kites are.

Страница 65, упражнение 8(часть 2).

Проект. Сделай свой классный журнал. Вот несколько идей для вещей, которые ты можешь поместить в журнал.

Интервью

Опроси в людей классе.

Спроси, кем они хотят стать и почему.

Pupil 1: Whom do you want to be in the future?
Кем ты хочешь быть в будущем?

Pupil 2: I want to be a vet.
Я хочу быть ветеринаром.

Pupil 1: Why do you want to be a vet?
Почему ты хочешь стать ветеринаром?

Pupil 2: Because I love animals. Whom do you want to be in the future?
Потому что я люблю животных. Кем ты хочешь быть в будущем?

Pupil 1: I want to be a singer.
Я хочу быть певцом.

Pupil 2: Why do you want to be a singer?
Почему ты хочешь быть певцом?

Pupil 1: Because I like to sing.
Потому что я люблю петь.

Опроси мам и пап, у которых увлекательные работы.

Pupil 1: My mother is a nurse. She works in the hospital. She likes her job, because she likes to take care about people.
Моя мама медсестра. Она работает в больнице. Ей нравится ее работа, потому что ей нравится заботиться о людях.

Pupil 2: My mother is an up bringer. She works in the kindergarten. She likes her job, because she likes children.
Моя мама воспитательница. Она работает в детском саду. Ей нравится ее работа, потому что она любит детей.

Pupil 3: My father is a pilot. He thinks, he has an exciting and responsible job. He likes to fly an airplane. He visited a lot of countries.
Мой отец летчик. Он считает, что у него интересная и ответственная работа. Ему нравится летать на самолете. Он побывал во многих странах.

Опроси своего учителя. Что ему/ей нравится или не нравится в работе?

Pupil: Do you like your job?
Нравится ли вам ваша работа?

Teacher: Yes, I do, I like my job.
Да, я люблю свою работу.

Pupil: What do you like about being a teacher?
Что вам нравится в работе учителя?

Teacher: I like to take care of children and to give them new knowledge.
Мне нравится заботиться о детях и давать им новые знания.

Спроси своих друзей об их каникулах. Кто-нибудь ездил в другую страну? Они делали фотографии?

Pupil 1: How did you spend your holidays?
Как ты провел каникулы?

Pupil 2: Me and my family travelled to Turkey.
Я и моя семья ездили в Турцию.

Pupil 1: What did you do there?
Что вы там делали?

Pupil 2: We swam at the sea and visited local attractions.
Мы купались в море и посещали местные достопримечательности.

Pupil 1: Did you take any photos?
Вы сделали какие-нибудь фотографии?

Pupil 2: Yes, we did. We took a lot of photos.
Да, мы сделали много фотографий.

Что на экране?

В этом месяце есть интересные фильмы в кино? Напиши о них.

Hachiko

This film is not new, but interesting. It is a story about great love and respect between a college professor and the puppy he rescues on a snowy night.

Хатико

Фильм не новый, но интересный. Это история о большой любви и уважении между профессором колледжа и щенком, которого он спасает снежной ночью.

В твоей стране есть кости динозавров? Где они? Напиши о них и нарисуй их.

There are no dinosaur bones in my country.

В моей стране нет костей динозавров.

Заведи зеленую страничку. Расскажи людям о бутылочных и газетных станциях в своем городе. Посадите деревья на их дни рождения. Помести день рождения людей.

May birthdays:

Dasha 3rd

Nastya 5th

Alisa 22nd

Майские именинники:

Даша 3 число

Настя 5 число

Алиса 22 число

Игры

Заведите страницу игр и загадок.

Ты знаешь хорошие шутки?

Нарисуй картинки и шутки в своем журнале.

Проведите конкурс.

Кто сможет вырастить самый высокий подсолнух?

Simon didn't do his homework.
Саймон не сделал домашнюю работу.

At the lesson his teacher Miss Clark asks him, «Where`s your homework?»
На уроке его учительница мисс Кларк спрашивает у него: «Где твоя домашняя работа?»

Simon: I couldn't do it. There was too much noise at home.
Саймон: «У меня не было возможности ее сделать. Дома было слишком шумно».

Miss Clark: Noise? All evening? What kind of noise?
Мисс Кларк: «Шумно? Весь вечер? Что это был за шум?»

Simon: It was the TV. It was too loud. I couldn't do my homework.
Саймон: «Он был от телевизора. Он работал слишком громко. Я не мог выполнять свою домашнюю работу».

Miss Clark: Surely you could have asked them to turn the sound down?
Мисс Кларк: «Ты, разумеется, мог попросить, чтобы убавили звук?»

Simon: No, Miss. There was no one else in the room.
Саймон: «Нет, мисс. Больше никого не было в комнате».

Хобби

У многих твоих друзей есть велосипеды?

Расскажи им, как ухаживать за велосипедами.

Кто-то хочет продать свой велосипед?

У людей в твоем классе есть интересные хобби? Напиши о них.

У тебя есть любимая книга?

Напиши о ней. Скажи, почему она тебе нравится.

Люди в твоем классе делают воздушных змеев?

Нарисуй картинки и сфотографируй их.

Расскажи детям о лучших местах в городе для запуска воздушного змея.

Unusual hobbies

Tapestry

By learning tapestry, you can express your creativity by making wall hangings, banners, mats, and other delightful things. You can use these creations to decorate their bedrooms and even your homes. It is an exciting way to have fun with colours and interesting patterns.

Необычные хобби

Гобелен

Изучая гобелен, вы можете выразить свое творчество, создавая настенные ковры, баннеры, циновки и другие восхитительные вещи. Вы можете использовать эти творения для украшения своей спальни и даже вашего дома. Это захватывающий способ повеселиться с цветами и интересными узорами.

8. Проект. Сделайте свой собственный классный журнал. Вот несколько идей, что вы можете поместить в свой журнал.

Ответ:

If I were making a class magazine, I would include these interesting ideas:
Если бы я делал классный журнал, я бы включил эти интересные идеи:

• Interviews: I would interview classmates about their future dreams, parents about their exciting jobs, and our teacher about what he/she likes and dislikes about their job. I would also ask my friends about their holidays, if they went to a different country, and if they took any photos.
  Интервью: Я бы взял интервью у одноклассников об их мечтах на будущее, у родителей об их интересной работе и у нашего учителя о том, что ему/ей нравится и не нравится в его/ее работе. Я бы также спросил своих друзей об их отпусках, ездили ли они в другую страну и делали ли они какие-либо фотографии.
• What's on?: I would write about interesting films in the cinema this month and any dinosaur bones found in our country, including drawings. I would have a "Green Page" telling people where the bottle and newspaper banks are in our town. Also, I would put in people's birthdays and suggest planting a tree for them.
  Что происходит?: Я бы написал об интересных фильмах в кинотеатрах в этом месяце и о любых костях динозавров, найденных в нашей стране, включая рисунки. У меня была бы "Зеленая страница", рассказывающая людям, где в нашем городе находятся пункты приема бутылок и газет. Также я бы указывал дни рождения людей и предлагал сажать для них деревья.
• Games: I would include a page with games and puzzles. I would also add some good jokes and draw cartoons. Maybe we could even have a competition, like who can grow the tallest sunflower.
  Игры: Я бы включил страницу с играми и головоломками. Я бы также добавил несколько хороших шуток и нарисовал мультфильмы. Возможно, мы могли бы даже провести соревнование, например, кто вырастит самый высокий подсолнух.
• Hobbies: I would ask lots of my friends if they have bikes and how they look after them. I would also find out if anyone wants to sell their bikes. If people in my class have interesting hobbies, I would write about them. I would also write about my favourite book and why I like it. I'd ask if anyone makes kites, draw pictures or take photos of them, and tell children where the best places to fly kites are in our town.
  Хобби: Я бы спросил многих своих друзей, есть ли у них велосипеды и как они за ними ухаживают. Я бы также узнал, не хочет ли кто-нибудь продать свои велосипеды. Если у людей в моем классе есть интересные хобби, я бы написал о них. Я бы также написал о своей любимой книге и почему она мне нравится. Я бы спросил, делает ли кто-нибудь воздушных змеев, нарисовал бы картинки или сфотографировал их, и рассказал бы детям, где в нашем городе лучшие места для запуска воздушных змеев.