Страница 51, часть 2 - гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков, Крючкова

Страница 51, Вопрос 1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 30–31) зоны полупустынь и пустынь. Для подбора цвета можешь воспользоваться приведённым ниже «ключом».

Вопрос 2. С помощью учебника впиши цифровые данные в текст. Используй эти данные при рассказе о природе пустынь.

Летом в пустыне поверхность земли нагревается до 70 градусов, а температура воздух поднимается выше 40 градусов. Корни верблюжьей колючки проникают на глубину почти 20 метров и оттуда добывают воду. Тушканчики могут совершать прыжки до 3 метров, что в 20 раз превышает длину тела зверька. Сайгаки могут бегать со скоростью до 80 километров в час.

Вопрос 2. Наш эрудированный Попугай спешит рассказать о пустыне. Всё ли верно в его рассказе? Найди и исправь ошибки в тексте (зачеркни и напиши правильно).

Ценными растениями пустыни являются корсак (колосняк) и джузгун. Их корни хорошо закрепляют пески. В пустыне встречается маленькая лисичка – сайгак (корсак). Из более крупных животных замечательны ушастые ежи (сайгаки). Они держатся стадами, кочуя в поисках пищи и воды.

Вопрос 4. Рассмотри фотографию. Какие мысли и чувства она у тебя вызывает? Ответь устно.

На этой фотографии запечатлено как люди услышали по радио о том, что началась война. Они узнали, что фашистская Германия без предупреждения напала на Советский Союз. На глазах москвичей можно увидеть удивление, страх, непонимание того, что с ними будет дальше. Это было самой ужасной новостью в то время.

Вопрос 5. В 1941 году было создано народное ополчение, в состав которого вошли многие тысячи добровольцев. Среди них – рабочие, учёные, писатели, музыканты, люди многих других профессий. Они героически защищали Москву, участвовали в других сражениях Великой Отечественной войны. В дополнительной литературе узнайте о подвигах участников народного ополчения. Напишите краткий рассказ об этом.

В самом начале Великой Отечественной войны зародилась одна из самых массовых форм участия советских людей в борьбе с захватчиками – народное ополчение. Первыми, кто предложил создать подразделения народного ополчения, стали партийцы Ленинграда.

Краснопресненская дивизия была сформирована по производственному принципу: рабочие одного завода или учреждения, как правило, составляли одно подразделение, а в некоторых случаях только часть. Преподаватели вузов составили «Ученую роту». Из музыкантов, композиторов и студентов консерватории был сформирован «Батальон имени Чайковского». Писатели и журналисты составили «Писательскую роту».

Осень 1941 года стала роковой для всех дивизий народного ополчения города Москвы. Добровольцы спасли столицу, они стали единственным резервом, который был у командования на тот момент. Они стояли на смерть. 8 дивизия продержалась целые сутки. У нее не было ни флангов, ни тыла, ни удобных позиций. Не было и соответствующего оружия, они был живым щитом на пути врага. 5 октября 1941 года к 16 часам в результате боев от народного ополчения Красной Пресни осталась едва ли половина живых бойцов. Кто выжил, оказался в партизанских отрядах, некоторые смогли пробиться к своим. 30 ноября 1941 года дивизия была официально расформирована.