Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Номер 6, страница 39, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Богатырёва, Бучина

Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, Штукина Елена Эдуардовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 2

Авторы: Богатырёва Е. В., Бучина Р. А., Регель Н. В., Труханова О. И., Штукина Е. Э.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-01-3883-4 (ч.1), 978-601-01-3882-7 (ч.2), 978-601-01-3881-0 (ч.3), 978-601-01-3880-3 (ч.4), ISBN 978-602-02-1179-4 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Культурное наследие. 44-45. Казахский орнамент. Составление словосочетаний и предложений с именами существительными. Морфологический разбор имени существительного - номер 6, страница 39.

Вернуться к содержанию
№6 (с. 39)
Условие. №6 (с. 39)
скриншот условия
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Богатырёва Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна, Труханова Ольга Ивановна, Штукина Елена Эдуардовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 39, номер 6, Условие

6. Прочитай. Сделай вывод, в каком порядке выполняется морфологический разбор имени существительного.

Порядок разбора имени существительного

1. Часть речи (что обозначает, на какой вопрос отвечает).

2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

3. Постоянные признаки (одушевлённое/неодушевлённое, собственное/нарицательное, род, склонение).

4. Непостоянные признаки (число, падеж).

5. Роль в предложении (каким членом предложения является).

Образец письменного разбора что? кого?

Казахский орнамент3 отражает мир3 древних кочевников3.

Орнамент3 — сущ., (что?), н. ф. — орнамент, неодуш., нариц., м.р., 2 скл.; в ед.ч., в И.п.; гл. чл. предл., подлежащее.

Мир3 — сущ., (что?), н.ф. — мир, неодуш., нариц., м.р., 2 скл.; в ед.ч., в В.п., вт. чл. предл.

Кочевников3 — сущ., (кого?), н.ф. — кочевник, одуш., нариц., м.р., 2 скл.; во мн.ч., в Р.п., вт. чл. предл.

Расскажи, что обычно украшают орнаментом. Названия каких орнаментов ты знаешь? Почему они имеют такие названия?

Решение. №6 (с. 39)

Морфологический разбор имени существительного выполняется в следующем порядке:

1. Часть речи. Определить, какой частью речи является слово (имя существительное), что оно обозначает и на какой вопрос отвечает.

2. Начальная форма. Поставить слово в начальную форму (именительный падеж, единственное число).

3. Постоянные признаки. Указать постоянные морфологические признаки: одушевлённое или неодушевлённое, собственное или нарицательное, род, склонение.

4. Непостоянные признаки. Указать непостоянные морфологические признаки: число и падеж.

5. Роль в предложении. Определить, каким членом предложения является данное слово.

Другие задания:

5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 4 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 39 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №6 (с. 39), авторов: Богатырёва (Елена Васильевна), Бучина (Раиса Александровна), Регель (Надежда Васильевна), Труханова (Ольга Ивановна), Штукина (Елена Эдуардовна), 2-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.