Номер 58, страница 26, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Канакина

58. Прочитайте. Подберите к тексту название, отражающее тему текста. Запишите заголовок.

Родился Щелкунчик в Германии около трёхсот лет назад. Местный умелец смастерил механическую игрушку — деревянного человечка с открытым ртом, умеющего колоть орехи. Забавная игрушка полюбилась людям.

Необычную игрушку заметил немецкий сказочник Эрнст Теодор Амадей Гофман. Он сочинил рождественскую историю об отважном деревянном солдатике с некрасивым лицом, но добрым сердцем.

Сказка Гофмана «Щелкунчик и мышиный король» вдохновила композитора Петра Ильича Чайковского на создание балета «Щелкунчик». Мелодичная волшебная музыка, танцевальные номера сказочных персонажей покорили сердца слушателей и прославили игрушку.

Щелкунчика люди считают символом Рождества, талисманом добра, счастья, удачи.

(По Е. Арс)

• Задайте устно вопрос к каждой части текста.

• Объясните расстановку знаков препинания в последнем предложении.

• Выпишите по одному словосочетанию, в котором имя прилагательное имеет такие признаки:

История Щелкунчика

Объясните расстановку знаков препинания в последнем предложении.

В предложении «Щелкунчика люди считают символом Рождества, талисманом добра, счастья, удачи.» запятые используются для разделения однородных членов предложения.
1. Первая запятая (после слова «Рождества») разделяет однородные дополнения символом и талисманом.
2. Две последующие запятые (после слов «добра» и «счастья») разделяют другой ряд однородных дополнений: добра, счастья, удачи.
В обоих случаях однородные члены предложения соединены бессоюзной связью.
Точка в конце предложения ставится, так как оно повествовательное и выражает законченную мысль.

Выпишите по одному словосочетанию, в котором имя прилагательное имеет такие признаки:

м. р., ед. ч., В. п. — деревянного человечка

м. р., ед. ч., П. п. — об отважном солдатике

ср. р., ед. ч., Т. п. — добрым сердцем

мн. ч., И. п. — танцевальные номера