Страница 29, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

58. Прочитайте отрывок из стихотворения Л. Медведева «Наоборот».

В лесу, где всё наоборот,

Сердитый КЛОВ живёт,

И с аппетитом НИГЫТПОТ

Там дикий мёд жуёт...

Вверху на дереве АКЛЕБ,

Под деревом ИЖЕ,

ТОРК земляной, который слеп,

Ходы ведёт уже...

• Поработайте в парах: обсудите, является ли каждое выделенное сочетание букв словом.

• Прочитайте выделенные сочетания букв наоборот. Запишите получившиеся слова.

Поработайте в парах: обсудите, является ли каждое выделенное сочетание букв словом.

Нет, ни одно из выделенных сочетаний букв (КЛОВ, НИГЫТПОТ, АКЛЕБ, ИЖЕ, ТОРК) само по себе не является словом в русском языке. Это бессмысленные наборы букв. Они представляют собой слова-перевёртыши, которые обретают смысл только при прочтении справа налево, что соответствует названию стихотворения «Наоборот».

Прочитайте выделенные сочетания букв наоборот. Запишите получившиеся слова.

Если прочитать выделенные сочетания букв наоборот (справа налево), получатся следующие слова, обозначающие животных:

КЛОВ — волк
НИГЫТПОТ — Топтыгин (народное прозвище медведя)
АКЛЕБ — белка
ИЖЕ — ежи
ТОРК — крот

59. Прочитайте.

Древние греки назвали этот цветок по имени богини радуги Ириды. Радуга рассыпалась на мелкие осколки — вот и зацвели ирисы. У ириса плоские, как мечи, листья, поэтому немцы называют его меч-лилия, а русские за красоту дали нежное название касатик. (По В. Калашникову)

Подчеркните слова-названия цветка.

Объясните, почему так названы цветы: одуванчик, колокольчик, гвоздика.

В тексте упоминаются следующие названия цветка, которые нужно подчеркнуть: и́рисы, и́риса, меч-ли́лия, каса́тик.

Названия этих цветов происходят от их внешнего вида, свойств или сходства с другими предметами:

• Одуванчик получил своё название от глагола «дуть» (или «одувать»). После цветения на его месте образуется пушистый белый шарик из семян с парашютиками, которые легко разлетаются от малейшего дуновения ветра.

• Колокольчик назван так, потому что форма его цветка очень напоминает маленький колокол. Суффикс -чик в русском языке является уменьшительно-ласкательным, что подчеркивает изящный и небольшой размер цветка.

• Гвоздика была названа по сходству её аромата с запахом известной пряности — гвоздики (высушенных бутонов гвоздичного дерева). А сама пряность, в свою очередь, получила название из-за того, что её бутоны по форме похожи на маленькие гвозди.

63. Прочитайте. Что общего в данных словосочетаниях? Укажите род имён прилагательных. Как вы его определили?

Вкусное какао, _______ . (Р. п.)

Зимнее пальто, _______ . (П. п.)

Ровное шоссе, _______ . (Д. п.)

Красивый какаду, _______ . (В. п.)

Запишите каждое из данных словосочетаний в указанном падеже.

Составьте устно предложение с любым записанным словосочетанием.

Общее в данных словосочетаниях то, что все имена существительные (какао, пальто, шоссе, какаду) являются несклоняемыми, то есть не изменяются по падежам и числам. Их падеж, род и число можно определить только по форме согласованного с ними слова, в данном случае — прилагательного.

Род имён прилагательных: вкусное — средний род, зимнее — средний род, ровное — средний род, красивый — мужской род.

Род прилагательного определяется по роду имени существительного, с которым оно связано. Род несклоняемых существительных определяется по следующим правилам: неодушевлённые нарицательные существительные иноязычного происхождения, оканчивающиеся на гласную -о или -е (какао, пальто, шоссе), относятся к среднему роду. Одушевлённые несклоняемые существительные, обозначающие животных или птиц (какаду), относятся к мужскому роду.

вкусного какао (Р. п.)
о зимнем пальто (П. п.)
ровному шоссе (Д. п.)
красивого какаду (В. п.)

Пример предложения: Машина быстро ехала по ровному шоссе.

64. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и окончания имён прилагательных.

Неуклюж____, маленьк____, одино____ тигрёнок прижался к ноге отца. У тигрёнка была больш____ широ-тон____ голова с кругл____ зл____ н____ глазами, широк____ лоб и к____ ротк____ уши. Передн____ лапы были т____ жёл____ и сильн____, а задн____ гораздо тоньше. Туловище худощав____ и щупл____, а хвост длинн____, как у змеи. Тигрёнку принесли ч____шку с тёпл____ парн____ м____л____ком. Он налакался и оглянулся с довольн____ видом.

(О. Перовская)

Поработайте в парах: проверьте друг у друга, правильно ли вы выполнили задание.

Составьте описание внешнего вида вашего домашнего питомца. Подготовьтесь рассказать составленный текст.

Неуклюжий, маленький, одино-кий тигрёнок прижался к ноге отца. У тигрёнка была большая, широ-кая голова с круглыми, зелё-ными глазами, широким лбом и короткие уши. Передние лапы были тяжёлые и сильные, а задние гораз-до тоньше. Туловище худощавое и щуплое, а хвост длинный, как у змеи. Тигрёнку при-несли чашку с тёплым парным молоком. Он налакался и оглянулся с довольным ви-дом.

Поработайте в парах: проверьте друг у друга, правильно ли вы выполнили задание.

Составьте описание внешнего вида вашего домашнего питомца. Подготовьтесь рассказать составленный текст.

Пример выполнения задания:

Моего домашнего питомца зовут Барсик. Это большой и пушистый кот серого цвета. У него густая, длинная шерсть с тёмными полосками, из-за которых он похож на маленького тигра. Глаза у Барсика большие и очень красивые, ярко-зелёного цвета. На кончиках его маленьких и чутких ушей есть забавные кисточки. Хвост у моего кота длинный и очень пушистый, а лапки мягкие, с белыми «носочками». Барсик выглядит как настоящий лесной хищник, но на самом деле он очень ласковый и добрый.