Номер 5, страница 12 - гдз по русскому языку 4 класс тетрадь учебных достижений Канакина

Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения. Предложение - номер 5, страница 12.

Условие.

5*. Прочитай. Отметь предложение с второстепенным членом, поясняющим сказуемое. Подчеркни этот второстепенный член пунктирной линией — — — — — — —.

Ребята смотрели интересный спектакль.

Наступила поздняя осень.

Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.

Решение.

Решение 2.

✅ Ребята смотрели интересный спектакль.

⬜️ Наступила поздняя осень.

Отметь ✅ предложение с второстепенным членом, поясняющим сказуемое. Подчеркни этот второстепенный член пунктирной линией.

Чтобы выполнить это задание, нужно найти в предложениях второстепенные члены и определить, к какому главному члену (подлежащему или сказуемому) они относятся.

1. В предложении «Ребята смотрели интересный спектакль» грамматическая основа — «Ребята смотрели». От сказуемого «смотрели» задаем вопрос: смотрели (что?) — спектакль. Второстепенный член «спектакль» (дополнение) поясняет сказуемое, указывая на предмет, на который направлено действие. Поэтому это предложение отмечается галочкой, а слово «спектакль» подчеркивается пунктиром.

2. В предложении «Наступила поздняя осень» грамматическая основа — «наступила осень». Второстепенный член «поздняя» поясняет подлежащее «осень»: осень (какая?) — поздняя. Поскольку здесь нет второстепенного члена, поясняющего сказуемое, это предложение не отмечается.

Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.

Грамматическая основа — это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Подлежащее отвечает на вопросы «кто?», «что?», а сказуемое — на вопросы «что делает?», «что сделал?» и подобные.

• В первом предложении: подлежащее — Ребята (кто?), сказуемое — смотрели (что делали?).

• Во втором предложении: подлежащее — осень (что?), сказуемое — наступила (что сделала?).

В решении, представленном выше, подлежащие подчеркнуты одной сплошной линией, а сказуемые — двумя сплошными линиями.