Номер 14, страница 11, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Речевая культура. Обращение. Повторяем - узнаём новое. Часть 1 - номер 14, страница 11.

Условие.

14. Вспомните героев народных сказок. Назовите их. Найдите обращения. Как они произносятся, как выделяются на письме? Подчеркните обращения.

1. — Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу...

— Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости.

2. — Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.

3. — Речка, речка, дай мне водицы: петушок подавился бобовым зёрнышком!

Спишите любое предложение.

Решение.

Решение 2.

В отрывках из народных сказок встречаются следующие герои: лиса и журавль (сказка «лиса и журавль»), лиса и тетерев (сказка «лиса и тетерев»), курочка, петушок и речка (сказка «петушок и бобовое зёрнышко»).

Обращение — это слово или сочетание слов, которое называет того, к кому обращена речь. В устной речи обращения выделяются особой, звательной интонацией и паузами. На письме обращения с двух сторон (или с одной, если стоят в начале или конце предложения) выделяются запятыми. Если обращение произносится с сильным чувством, после него может ставиться восклицательный знак.

Ниже в каждом пункте найдены и подчёркнуты обращения.

1.

— приходи, куманёк, приходи, дорогой! уж я тебя угощу...
— спасибо, кума, и на этом! приходи ко мне в гости.

В первом диалоге обращения — «куманёк» и «дорогой». Во втором — «кума». Все они выделены запятыми.

2.

— здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.

Здесь используется распространённое обращение «тетеревочек, мой дружочек», оно выделяется запятыми.

3.

— речка, речка, дай мне водицы: петушок подавился бобовым зёрнышком!

В этом предложении обращение «речка» повторяется для усиления и выделяется запятыми.

Списанное предложение:

Речка, речка, дай мне водицы: петушок подавился бобовым зёрнышком!