Номер 201, страница 127, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Климанова, Бабушкина

Упражнения. Повторение. Часть 2 - номер 201, страница 127.

Условие.

201. Прочитайте текст молодого учёного Василия Вишневского о птице. Слова какой части речи активно использует учёный для изображения птицы? К какому типу вы отнесёте текст?

Речная жар-птица

Я рас..матривал ф..тографию птицы. Мне к..залось, что это сказоч..ное, райское создание р..дилось в жарк..х странах.

Гол..ва и спинка птицы з..лотисто-к..рич..невые, через глаза проход..т чёрн..я пол..са, горло жёлт..е, брюшко син..е, крыл..я буровато-сизые, хвост зелён..й. Имя этой удивительн..й птицы – з..лотистая щурка. А ж..вёт она не в тр..пических лесах, а у нас, в Рязанской област.. .

Устно ответьте на вопросы.

1. На кого похожа необычная птица?

2. Как выглядит птица (её голова, горло, брюшко, крылья, хвост)?

3. Как называется эта птица? Где она живёт?

Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, где это необходимо.

Разберите каждое выделенное слово как часть речи.

В первом и последнем предложениях укажите главные и второстепенные члены, подчеркните их.

Решение.

Решение 2.

Для изображения птицы учёный активно использует имена прилагательные (сказочное, райское, золотисто-коричневые, чёрная, жёлтое, синее, буровато-сизые, зелёный, удивительной, золотистая, тропических). Они помогают ярко и точно описать внешний вид птицы.

Этот текст относится к типу речи описание, так как в нём последовательно перечисляются признаки предмета (птицы).

1. На кого похожа необычная птица?

Необычная птица похожа на сказочную жар-птицу, райское создание.

2. Как выглядит птица (её голова, горло, брюшко, крылья, хвост)?

Голова и спинка птицы золотисто-коричневые, через глаза проходит чёрная полоса, горло жёлтое, брюшко синее, крылья буровато-сизые, а хвост зелёный.

3. Как называется эта птица? Где она живёт?

Эта птица называется золотистая щурка. Она живёт не в тропических лесах, а в Рязанской области.

---

Речная жар-птица

Я рассматривал фотографию птицы. Мне казалось, что это сказочное, райское создание родилось в жарких странах.

Голова и спинка птицы золотисто-коричневые, через глаза проходит чёрная полоса, горло жёлтое, брюшко синее, крылья буровато-сизые, хвост зелёный. Имя этой удивительной птицы — золотистая щурка. А живёт она не в тропических лесах, а у нас, в Рязанской области.

---

Разбор выделенных слов как частей речи:

• сказочное — имя прилагательное. Начальная форма — сказочный. В предложении стоит в форме среднего рода, единственного числа, именительного падежа.
• птицы — имя существительное. Начальная форма — птица. Нарицательное, одушевлённое, женского рода, 1-го склонения. В предложении стоит в форме единственного числа, родительного падежа.
• удивительной — имя прилагательное. Начальная форма — удивительный. В предложении стоит в форме женского рода, единственного числа, родительного падежа.

---

Разбор первого и последнего предложений по членам:

Первое предложение:

Я рассматривал дополнение(фотографию) определение(птицы).

• (кто?) я — подлежащее, выражено местоимением.
• (я что делал?) рассматривал — сказуемое, выражено глаголом.
• (рассматривал что?) фотографию — дополнение, выражено существительным.
• (фотографию кого?) птицы — определение, выражено существительным.

Последнее предложение:

А живёт она не в тропических лесах, а у нас, в Рязанской области.

• (кто?) она — подлежащее, выражено местоимением.
• (она что делает?) живёт — сказуемое, выражено глаголом.
• (живёт где?) не в лесах — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
• (в лесах каких?) тропических — определение, выражено прилагательным.
• (живёт где?) у нас — обстоятельство места, выражено местоимением с предлогом.
• (у нас где именно?) в Рязанской области — уточняющее обстоятельство места, выражено словосочетанием.