Номер 2, страница 40 - гдз по биологии 6 класс рабочая тетрадь Пасечник, Суматохин

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Швецов Г. Г., Гапонюк З. Г., Косарькова М. В.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, салатовый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-104381-5
Популярные ГДЗ в 6 классе
Глава 2. Строение и многообразие покрытосеменных растений. Параграф 9. Видоизменения корней - номер 2, страница 40.
№2 (с. 40)
Условие. №2 (с. 40)

Страница 40. Задание 2. На основе знаний, полученных при изучении текста и рисунков параграфа, заполните таблицу «Видоизменения корней».
Название растения | Видоизменение корня | Выполняемая функция |
Объясните, с чем связано видоизменение корней у растений.
Решение. №2 (с. 40)

Название растения | Видоизменение корня | Выполняемая функция |
Георгина, чистяк | Корневые клубни | Запасающая, вегетативное размножение |
Плющ | Корни-прицепки | Прикрепление к опоре |
Орхидея | Воздушные корни | Дополнительное дыхание |
Ива ломкая | Дыхательные корни | Поглощение воды из воздуха |
Баньян | Корни-подпорки | Опорная функция |
Морковь | Корнеплод | Запас питательных веществ |
Видоизменение корней у растений является приспособлением к условиям обитания, которое произошло в процессе длительной эволюции.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 40 к рабочей тетради серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 40), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Суматохин (Сергей Витальевич), Швецов (Глеб Геннадьевич), Гапонюк (Зоя Георгиевна), Косарькова (Марина Викторовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.