Моя лаборатория, страница 98 - гдз по биологии 6 класс учебник Пасечник, Суматохин

Страница 98. Моя лаборатория.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Для подготовки к изучению прорастания семян в стакан из тонкого прозрачного стекла поместите промокательную бумагу так, чтобы она плотно прилегла к стенкам стакана. На дно стакана налейте немного воды. Между стеклом и промокательной бумагой поместите зерновки пшеницы, ржи, ячменя или овса и наблюдайте за их прорастанием. В другой стакан положите семена фасоли или гороха также для наблюдения за прорастанием. В третий стакан поместите семена фасоли или гороха, отделив у них одну семядолю.

Следите, чтобы семена не высохли. Установите, когда они набухнут. Проследите, когда у проростков появятся корни, сколько их разовьётся через некоторое время, как происходит рост и дальнейшее развитие проростков. Свои наблюдения запишите.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

• Возьмите два одинаковых растения колеуса средних размеров. Поставьте их в светлое тёплое место и три дня не поливайте. Затем регулярно поливайте: первое растение — ежедневно утром и вечером, расходуя на каждый полив по 50 мл воды, второе растение — три раза в неделю (понедельник, среда, пятница), расходуя на каждый полив по 200 мл воды. Опыт проводите в течение месяца. Результаты наблюдений записывайте в тетрадь. Сравните результаты наблюдений и сделайте вывод.
• Завод «Биопольза» производит различные удобрения. Изучите график производства удобрений завода за 2010—2016 гг. Ответьте на вопросы.

1. Каких удобрений больше всего производят? А каких меньше всего?

2. В каком году было максимальное производство калийных удобрений?

3. В каком году было минимальное производство азотных удобрений?

4. В каком году произошёл спад производства калийных удобрений?

5. Преобразуйте графическую информацию в текст, напишите вывод на основе анализа графика.

Страница 98. Моя лаборатория.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Первыми набухли семена в стакане №1 - ржи, овса, ячменя (на второй день).

Вторыми - в стакане № 2 - фасоли и гороха, с двумя семядолями (на третий день).

Третьими - в стакане № 3 - фасоли и гороха, с одной семядолей (на четвёртый день).

Это свидетельствует о том, что семенам ржи, овса и ячменя нужно меньше воды для прорастания.

Прорастать семена начали в таком же порядке, сначала стакан № 1 (на 4 день), затем стакан № 2 (на 5 день), и последним - стакан № 3 (на 7 день).

Семена в стакане № 3 прорастали позже, так как у них удалена одна семядоля и количество питательных веществ, необходимых для прорастания, меньше.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

• В результате наблюдений установлено следующее. Колеус, который поливали дважды в день по 50 мл начал "чахнуть", листья потеряли тургор, на почве появился зелёный налёт. Колесу, который поливали три раза в неделю, растёт хорошо, появляются листочки.
• Вывод: растение колеус не приспособлено к чрезмерному увлажнению, его корни не способны справиться с большим количеством воды.

1. Больше всего производят азотных удобрений, а меньше всего фосфорных

2. Максимальное количество калийных удобрений произведено в 2014 году.

3. В 2010 году было произведено, минимальное количество азотных удобрений.

4. Спад производства калийных удобрений произошёл в 2012 году.

5. Проанализировав график производства удобрений заводом "Биопольза" за 2010 - 2016 годы, можно сделать следующие выводы: больше всего на заводе производят азотных удобрений, на втором месте по производству стоят калийные удобрения, а на третьем - фосфорные.

В разные годы производство азотных удобрений варьировало в пределах 7564 (в 2010 году) - 9455 (в 2016 году). Производство калийных удобрений варьировало в пределах 6682 (в 2012 году) - 8441 (в 2015 году). Производство фосфорных удобрений варьировало в пределах 3053 (в 2013 году) - 3563 (в 2016 году).