Страница 105 - гдз по биологии 6 класс учебник Пономарева, Корнилова

Страница 104. Лабораторная работа №9.

1. Ознакомьтесь с комнатными растениями.

2. Достаньте из аквариума один побег элодеи. Постарайтесь поставить его прямо. Объясните, почему это не получается.

3. Определите по внешнему виду, какое из трёх сухопутных растений относится к сухолюбам.

4. Определите с помощью учебника, к каким экологическим группам относятся все эти четыре растения.

5. Объясните, почему традесканция требует частого полива.

6. Сделайте вывод по результатам работы.

2. У элодеи отсутствуют механические ткани, которые помогают стеблю растения сохранять вертикальное положение в пространстве.

3. Алоэ – это растение, которое относятся к сухолюбам.

4.

• Алоэ – это ксерофит.
• Пеларгония – это мезофит.
• Традесканция – это гигрофит
• Элодея – это гидатофит.

5. Традесканция относится к влаголюбивым растениям, поэтому требует частого полива.

6. Вывод Растения по отношению к воде могут относиться к разным экологическим группам.

Страница 105. Вопрос 1. Объясните роль воды в процессах жизнедеятельности растений.

Все процессы обмена веществ в растительном организме происходят только при достаточном количестве воды. Без неё не могут прорастать семена растений, не будет происходить питание и дыхание, клетки и ткани растения потеряют свою упругость и определённую форму, прекратится обмен веществ. Без воды растение погибнет.

Страница 105. Вопрос 2. Поясните сущность понятия «сухое вещество».

Сухое вещество – это масса, оставшаяся после тщательного удаления влаги из вещества. В большинстве случаев сухое вещество представлено в виде порошка или кристаллов.

Страница 105. Вопрос 3. По каким тканям передвигается водный поток у растения?

Водный поток у растений передвигается по проводящим тканям.

Страница 105. Вопрос 4. Сравните понятия «водный поток» и «водный обмен» и сделайте вывод о роли этих процессов в растительном организме.

Минеральные соли из почвы поступают в органы растения в виде водных растворов. Вода транспортирует вещества по проводящим тканям растения. Вода принимает участие в процессе фотосинтеза.

Водный обмен растений – это совокупность тесно связанных между собой процессов поглощения, передвижения и выделения воды. Благодаря водному обмену клетки и ткани содержат количество воды, необходимое для поддержания всех процессов жизнедеятельности (фотосинтеза, дыхания, роста, развития и др.).

Страница 105. Вопрос 5. Поясните, почему большинство культурных растений являются мезофитами.

Мезофиты – это растения, обитающие при среднем увлажнении, умеренном тепловом режиме и достаточно хорошем обеспечении минеральным питанием. Это наиболее многочисленная экологическая группа, объединяющая растения, которые могут переносить непродолжительную и не очень сильную засуху. К ним относится большинство лиственных древесных растений лесов умеренного пояса, кустарники подлеска, травянистые растения дубрав, растения заливных лугов, степные и пустынные эфемеры и эфемероиды, многие сорные и большинство культурных растений.

Страница 105. Вопрос 6. Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение об одной из экологических групп растений.

Растения более чувствительны к содержанию влаги в среде обитания, чем животные. Вследствие неподвижного образа жизни они не могут перемещаться в поиске воды и должны адаптироваться к водному режиму своего местообитания. В наземной среде обеспеченность местообитаний водой и ее доступность весьма нестабильны. Выработка адаптаций к дефициту влаги – ведущее направление эволюции растений при освоении суши. Все наземные растения по отношению к влаге принято делить на три экологические группы: гигрофиты, ксерофиты и мезофиты.

Гигрофиты – это растения сильно увлажненных мест с высокой влажностью воздуха. Представителями гигрофитов являются рис, осоки, росянка, пушица, сердечник, калужница болотная, папирус. Они встречаются во всех климатических зонах.

Гигрофиты имеют приспособления для интенсивной транспирации. У них тонкие листовые пластинки с постоянно открытыми устьицами. У некоторых растений есть специфические «водяные устьица». Через них вода выделяется в капельно-жидком состоянии.

У гигрофитов слабо развиты механическая ткань, кутикула и эпидермис. В мякоти листьев имеются крупные межклетники. У некоторых видов в корнях и стеблях возможно наличие аэренхимы) – ткани, запасающей воздух (болотные гигрофиты). Слабо развита корневая система (корни тонкие, часто без корневых волосков). Гигрофиты не способны перенести даже небольшой недостаток влаги в почве и быстро увядают.

Ксерофиты – это растения, приспособившиеся к жизни в засушливых местах (степи, пустыни, полупустыни, саванны, высокогорья, жестколистные вечнозеленые леса, песчаные дюны). Они способны длительно выдерживать недостаточное увлажнение.

У ксерофитов приспособленность к сухим местообитаниям связана с ограничением затрат воды на транспирацию. У одних представителей она сопровождается активным добыванием воды при ее недостатке в почве. А у других – способностью запасать воду в тканях и органах на время засухи. В зависимости от типа адаптаций выделяют две формы ксерофитов – суккуленты и склерофиты.

Суккуленты – это многолетние растения, способные запасать воду в своих тканях и органах, а затем экономно ее расходовать. В зависимости от того, в каких органах запасается вода, различают три типа суккулентов: листовые, стеблевые и корневые.

Страница 105. Вопрос 7. Прочитайте описание эксперимента и выполните задания. Чтобы доказать, что лист испаряет воду, можно поставить следующий опыт. В бутылку с узким горлом налить воду (до половины) и поставить в неё ветку с зелёными листьями. Затем аккуратно вылить на поверхность воды немного растительного масла. Эксперимент лучше проводить в тёплой комнате и на свету. Чтобы оценить количество воды, испаряемое листьями, нужно отметить её первоначальный уровень в бутылке и через 2–3 дня.