Номер 2, страница 56 - гдз по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева

Unit 11 - номер 2, страница 56.

Условие.

2. Use the verbs from the right-hand column in the necessary grammar forms to get the story about Pat complete, then write your own ending of the story.

SHE IS NOT A CHILD ANY LONGER

Pat (1) a lot of trouble with her parents this year. They want her (2) at school every day and (3) her (4) more at school. She (5) she (6) (7) hard (8) good marks but she (9) (10) at school on time and (11) ready with her tasks. Pat (12) almost twelve and she (13) she (14) a grown-up person. “I (15) not a child any longer!” she (16) to her parents every day. “Why you (17) me (18) back home so early?” One day she (19) from her friends very late and it (20) dark in the street. Pat (21) very frightened. Suddenly she (22) some noise, she (23) round and ...

have be expect, do know, must, work, get, can not, arrive be be, think become, be repeat want, come walk be feel, hear turn

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Используйте глаголы из правой колонки в нужной грамматической форме, чтобы завершить рассказ о Пэт, а затем напишите свое собственное окончание рассказа.

Ответ:

Pat (1) has had a lot of trouble with her parents this year. They want her (2) to be at school every day and (3) expect her (4) to do more at school. She (5) knows she (6) must (7) work hard (8) to get good marks but she (9) cannot (10) arrive at school on time and (11) be ready with her tasks.

Pat (12) is almost twelve and she (13) thinks she (14) has become a grown-up person. “I (15) am not a child any longer!” she (16) repeats to her parents every day. “Why you (17) want me (18) to come back home so early?”

One day she (19) was walking from her friends very late and it (20) was dark in the street. Pat (21) felt very frightened. Suddenly she (22) heard some noise, she (23) turned round and ... saw a small, lost kitten. It was shivering from the cold. Pat picked it up, hugged it, and carried it home. Her parents were worried, but when they saw the kitten, they understood. They helped Pat make a warm bed for it. From that day on, Pat realized that being a grown-up also means being responsible and kind.

Перевод:

У Пэт в этом году (1) было много проблем с родителями. Они хотят, чтобы она (2) была в школе каждый день, и (3) ожидают, что она (4) будет делать больше в школе. Она (5) знает, что (6) должна усердно (7) работать, чтобы (8) получать хорошие оценки, но она (9) не может (10) приходить в школу вовремя и (11) быть готовой с заданиями.

Пэт (12) почти двенадцать, и она (13) думает, что (14) стала взрослым человеком. «Я (15) больше не ребенок!» — (16) повторяет она родителям каждый день. «Почему вы (17) хотите, чтобы я (18) возвращалась домой так рано?»

Однажды она очень поздно (19) шла от друзей, и на улице (20) было темно. Пэт (21) почувствовала себя очень напуганной. Вдруг она (22) услышала какой-то шум, она (23) обернулась и... увидела маленького потерявшегося котенка. Он дрожал от холода. Пэт подняла его, обняла и понесла домой. Ее родители волновались, но когда увидели котенка, все поняли. Они помогли Пэт сделать для него теплую постельку. С того дня Пэт поняла, что быть взрослой — значит также быть ответственной и доброй.