номер 29, страница 137 - гдз по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева

29 Complete the story using the appropriate forms of the verbs in brackets.

How the Frog from Osaka Met the Frog from Kyoto

This is the tale about two Japanese¹ frogs. One lived in a pond in the city of Osaka, the other (live)¹ lived in a pond in the city of Kyoto. Each frog (have)² _________ a wish. The frog from Osaka (want)³ _________ to know what Kyoto was like and the frog from Kyoto (want)⁴ _________ to see Osaka. So, one day they (begin)⁵ _________ their trips. They hopped on and on mile after mile. Finally the two frogs (meet)⁶ _________ _________ on the hill and (tell)⁷ _________ each other about their wishes. "We are on top¹ of a hill," said the frog from Osaka. "We can try and see the cities from here." One frog looked at what he (think)⁸ _________ _________ was Osaka and the other — at what he (think)⁹ _________ _________ was Kyoto. Both (be)¹⁰ _________ _________ very unhappy. "I see Kyoto," (cry)¹¹ _________ _________ the frog from Osaka. "But it's the same as Osaka." "I see Osaka," said the frog from Kyoto. "But it's the same as Kyoto." After that each of the frogs (go)¹² _________ _________ back home. If you want to know why they were unhappy, I'll tell you: frogs have eyes at the top of their heads. So when they stood on their back legs, they (look)¹³ _________ _________ in the wrong directions².

Complete this verb chart.

Модуль 6, упражнение 29, страница 137.

Дополните историю, используя подходящие формы глаголов в скобках.

How the Frog from Osaka Met the Frog from Kyoto.

This is the tale about two Japanese frogs. One lived in a pond in the city of Osaka, the other lived in a pond in the city of Kyoto. Each frog had a wish. The frog from Osaka wanted to know what Kyoto was like and the frog from Kyoto wanted to see Osaka. So, one day they began their trips. They hopped on and on mile after mile. Finally the two frogs met on the hill and told each other about their wishes. "We are on top of a hill," said the frog from Osaka. "We can try and see the cities from here." One frog looked at what he thought was Osaka and the other – at what he thought was Kyoto. Both were very unhappy. "I see Kyoto," cried the frog from Osaka. "But it's the same as Osaka." "I see Osaka," said the frog from Kyoto. "But it's the same as Kyoto." After that each of the frogs went back home. If you want to know why they were unhappy, I'll tell you: frogs have eyes at the top of their heads. So when they stood on their back legs, they were looking in the wrong directions.

Как лягушка из Осаки встретила лягушку из Киото.

Это рассказ о двух японских лягушках. Одна жила в пруду в городе Осака, другая жила в пруду в городе Киото. У каждой лягушки была мечта. Лягушка из Осаки хотела узнать, каким был Киото, а лягушка из Киото хотела увидеть Осаку. Итак, однажды они начали свои путешествия. Они прыгали и прыгали миля за милей. Наконец две лягушки встретились на холме и рассказали друг другу о своих мечтах. «Мы на вершине холма, — сказала лягушка из Осаки. – Мы можем попытаться увидеть города отсюда». Одна лягушка смотрела на то, что, по ее мнению, было Осакой, а другая — на то, что, по ее мнению, было Киото. Обе были очень несчастны. “Я вижу Киото, — воскликнула лягушка из Осаки. - Но он точно такой же как Осака". "Я вижу Осаку, — сказала лягушка из Киото. - Но она точно такая же как Киото". После этого каждая из лягушек отправилась домой. Если вы хотите знать, почему они были несчастны, я скажу вам: у лягушек глаза на макушке головы. Поэтому, когда они стояли на задних лапах, они смотрели не в ту сторону.

Дополни таблицу глаголов.

Дополните рассказ, используя соответствующие формы глаголов в скобках. Заполните эту таблицу глаголов.

Ответ:

2. had / имела

3. wanted / хотела

4. wanted / хотела

5. began / начали

6. met / встретились

7. told / рассказали

8. thought / думал

9. thought / думал

10. were / были

11. cried / заплакала

12. went / пошла

13. looked / смотрели