номер 6, страница 60, part 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Афанасьева, Михеева

6 a) What adjectives can you form from the following words with the help of the suffixes -less, -ive, -able, -al?

1) penny, end, hope, care, use.

2) effect, attract, create, negate, protect.

3) desire, depend, profit, prefer, enjoy.

4) politics, music, classic, logics, practice.

b) Make up 6 true sentences with these adjectives. If you are not sure of their spelling, consult a dictionary.

FOCUS

Unit 5

Упр. 6, стр. 60

a) Какие прилагательные вы можете образовать из следующих слов с помощью суффиксов -less, -ive, -able, -al?

1) копейка, конец, надежда, забота, использование.

2) воздействовать, привлекать, создавать, сводить на нет, защищать.

3) желать, зависеть, извлекать выгоду, отдавать предпочтение, наслаждаться.

4) политика, музыка, классика, логика, практика.

Ответы:

1) penniless, endless, hopeful/ hopeless, careful/ carless, useful/ useless

2) effective, attractive, creative, negative, protective

3) desirable, dependable, profitable, preferable, enjoyable

4) political, musical, classical, logical, practical

Перевод

1) без гроша в кармане, бесконечный, полный надежды/ безнадежный,

осторожный/ беспечный, полезный/ бесполезный

2) эффективный, привлекательный, творческий, негативный, защитный

3) желательный, надежный, прибыльный, предпочтительный, приятный

4) политический, музыкальный, классический, логический, практический

b) Составьте 6 правдивых предложений с этими прилагательными. Если вы не уверены в их написании, обратитесь к словарю.

Ответы:

He was left penniless, friendless and forgotten.

It seems to me that this process is endless.

We are optimistic and hopeful about our future.

It's useless to ask him again, he won't agree.

Revision is very effective if you want to prepare for the test.

Her explanation was logical and clear.

What is your desirable result?

We need some practical skills if we want to get this job.

Перевод

Он остался без гроша в кармане, без друзей и был забыт.

Мне кажется, что этот процесс бесконечен.

Мы настроены оптимистично и с надеждой смотрим в наше будущее.

Бесполезно спрашивать его снова, он не согласится.

Повторение очень эффективно, если вы хотите подготовиться к тестированию.

Ее объяснение было логичным и ясным.

Каков ваш желаемый результат?

Нам нужны некоторые практические навыки, если мы хотим получить эту работу.

а) Какие прилагательные вы можете образовать от следующих слов с помощью суффиксов -less, -ive, -able, -al? б) Составьте 6 правдивых предложений с этими прилагательными. Если вы не уверены в их написании, обратитесь к словарю.

Ответ:

a)

1) penniless (без гроша), endless (бесконечный), hopeless (безнадежный), careless (небрежный), useless (бесполезный).

2) effective (эффективный), attractive (привлекательный), creative (творческий), negative (отрицательный), protective (защитный).

3) desirable (желательный), dependable (надежный), profitable (прибыльный), preferable (предпочтительный), enjoyable (приятный).

4) political (политический), musical (музыкальный), classical (классический), logical (логичный), practical (практический).

b)

1) My trip to the seaside was very enjoyable. (Моя поездка на море была очень приятной.)

2) Sometimes my little brother can be very careless with his toys. (Иногда мой младший брат бывает очень небрежен со своими игрушками.)

3) I think that my friend is a very creative person. (Я думаю, что мой друг очень творческий человек.)

4) The wait for the holidays seems endless. (Ожидание каникул кажется бесконечным.)

5) This old broken pen is completely useless. (Эта старая сломанная ручка совершенно бесполезна.)

6) My dad listens to classical music in the car. (Мой папа слушает классическую музыку в машине.)