II-1, страница 71 - гдз по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Лапа

II READING COMPREHENSION

Here is a short extract from the book The Cat Ate My Gymsuit by Paula Danziger. Marcy is a 13-year-old girl. One day, she went shopping with her mum and her younger brother, Stuart.

Read the text and do exercises 1–3 below the text.

“Look, Mom, let’s go shopping.”

So we went shopping, taking Stuart with us.

I hate to go shopping. I love clothes but they always look awful on me. And when you find something that you like, they never have it in your size. It’s horrible.

So there we were at the “Chubbies”¹ section. The saleslady

(1)

came up to my mother.

“Can I help you, dear?” she asked.

(2)

“Oh, isn’t she sweet? What do you want, honey?” she asked me.

“I want a pair of size five blue jeans.”

“Marcy,” my mother began.

(3)

“You’ll have to excuse my daughter. She gets upset when she shops.”

The saleslady smiled and said, “I can understand.”

We took a lot of clothes into the dressing room. Finally, I found a purple pants suit that I liked. My mother liked it, even if it wasn’t a dress.

Then we went to the jewelry² department. That’s fun. It doesn’t matter what size you are when you buy jewelry. I bought a pair of earrings, a necklace and a ring. I felt really good.

(4) Even Stuart was happy.

My mother bought him a pair of sneakers,³ and the salesman gave him a balloon.

1. Where do the following sentences belong? Decide in which gap (1–4) each sentence (a–d) should go.

a _______ My mother was looking at ugly dresses.

b _______ “Mom, she asked what I wanted, not what I was going to get.”

c _______ And it was nice to see my mother happy.

d _______ “We are looking for a party dress for my daughter.”

II. ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО, стр. 70-71.

Вот краткий отрывок из книги Полы Данцигер "Кот съел мой спортивный костюм". Марси - 13-летняя девочка. Однажды она отправилась за покупками со своей мамой и младшим братом Стюартом.
Прочтите текст и выполните упражнения 1-3 под текстом.

Перевод:

"Послушай, мам, давай пройдемся по магазинам".

Итак, мы отправились за покупками, взяв Стюарта с собой. Я ненавижу ходить по магазинам. Я люблю одежду, но она всегда ужасно на мне смотрится. И когда ты находишь что-то, что тебе нравится, у них никогда нет твоего размера. Это ужасно. Итак, мы подошли к разделу "Толстушки".

(1)

Продавщица подошла к моей маме. "Чем я могу тебе помочь, дорогая?" - спросила она.

(2)

"О, разве она не прелесть? Что ты хочешь, милая?" спросила она меня. "Я хочу пару синих джинсов пятого размера". "Марси", - начала моя мама.

(3)

"Тебе придется извинить мою дочь. Она расстраивается, когда ходит по магазинам". Продавщица улыбнулась и сказала: "Я могу понять".

Мы отнесли много одежды в примерочную. Наконец, я нашла фиолетовый брючный костюм, который мне понравился. Моей маме он понравился, даже если это было не платье. Затем мы пошли в ювелирный? отдел. Это весело. Не имеет значения, какой у вас размер, когда вы покупаете украшения. Я купила пару сережек, ожерелье и кольцо. Я чувствовала себя действительно хорошо.

(4)

Даже Стюарт был счастлив.

Моя мама купила ему пару кроссовок, а продавец подарил ему воздушный шарик.

Упр. 1, стр. 71. К чему относятся следующие предложения? Решите, в какой промежуток (1-4) следует поместить каждое предложение (a-d).

Ответ:

• 1 - а) Моя мама смотрела на уродливые платья.
• 3 - b) "Мама, она спросила, чего я хочу, а не что я собираюсь получить.
• 4 - с) И было приятно видеть мою маму счастливой.
• 2 – d) "Мы ищем вечернее платье для моей дочери".

Ответ:

1 → a. My mother was looking at ugly dresses. (Моя мама смотрела на уродливые платья.)

2 → d. "We are looking for a party dress for my daughter." ("Мы ищем праздничное платье для моей дочери.")

3 → b. "Mom, she asked what I wanted, not what I was going to get." ("Мам, она спросила, что я хочу, а не что я получу.")

4 → c. And it was nice to see my mother happy. (И было приятно видеть мою маму счастливой.)