номер 1, страница 32 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Кузовлев, Лапа

1. At the beginning of the school year, American children choose the class president.¹

1) Jane, Tom and Sue are talking about three candidates for the class president. Do the children agree who should be their class president? (listening for the main idea)

2) Who will be a good class president? Why? What do Jane, Tom and Sue think?

Julia is a good pupil. She always does her homework. The teachers like her. She's my best friend. We spend a lot of time together and she is very helpful. She never boasts and she doesn't gossip about classmates. She'll be a good class president.

I don't agree. Julia is a good girl, but it doesn't mean she will be a good president. Besides, she's very talk-a-tive. Look! She is chatting even now! I think Ted will be a great president. He is a Scout*. You can trust him. He is good at math. He is brave. Remember when we were at the camp and he saved a small boy in the river?

I agree that Ted is great, but he's a bit bossy some-times. Besides, I think that a president should be good-looking. Mandy is pretty. She is taller than any other pupil in our class. I think she looks like a real president.

Mind!

3) What arguments are against Julia and Ted?

4) What do the children think is more important for the class president: character or appearance?

Урок 5 Кто лучший кандидат на пост президента класса?

Упражнение 1, страница 32

В начале учебного года американские дети выбирают президента класса.

1. Джейн, Том и Сью обсуждают трех кандидатов на пост президента класса. Согласны ли дети с тем, кто должен быть президентом их класса? (прослушивание основной идеи)

Джейн: Джулия - хорошая ученица. Она всегда делает свою домашнюю работу. Учителям она нравится. Она моя лучшая подруга. Мы проводим много времени вместе, и она мне очень помогает. Она никогда не хвастается и не сплетничает об одноклассниках. Она будет хорошим президентом класса.

Том: Я не согласен. Джулия хорошая девушка, но это не значит, что она будет хорошим президентом. Кроме того, она много болтает. Посмотри! Она болтает даже сейчас! Я думаю, что Тед будет хорошим президентом. Он бойскаут. Ты можешь ему доверять. Он хорош в математике. Он храбр. Помнишь, когда мы были в лагере, он спас маленького мальчика в реке?

Сью: Я согласна, что Тед отлично подходит, но иногда он немного властный. Кроме того, я думаю, что президент должен быть хорошо выглядеть. Мэнди хорошенькая. Она выше любого другого ученика в нашем классе. Я думаю, она выглядит как настоящий президент.

Ответ:

No, they don't. Jane, Tom and Sue don't agree who should be their class president. They are discussing different pupils
Нет, не согласны. Джейн, Том и Сью не согласны с тем, кто должен быть президентом их класса. Они обсуждают разных учеников.

2. Кто будет хорошим президентом класса? Почему? Что думают Джейн, Том и Сью?

Ответ:

I think Julia will be a good president. She is responsible and helpful. Ted is also a good candidate, but he's overbearing. Jane thinks Julia is better. Tom is better than Ted, Sue is better than Mandy.
Я думаю, что хорошим президентом будет Джулия. Она ответственная и готова помогать. Тед тоже хороший кандидат, но он властный. Джейн считает, что лучше Джулия. Том – лучше Тед, Сью – лучше Мэнди.

3. Какие есть аргументы против Джулии и Теда?

Ответ:

Julia is good, but that doesn't mean she will be a good president. Ted is bossy.
Джулия хорошая, но это не значит, что она будет хорошим президентом. Тед властный.

4. Что, по мнению детей, важнее для президента класса: характер или внешность?

Ответ:

For Jane and Tom, character and personality are important. And Sue thinks that appearance is also very important.
Для Джейн и Тома важны характер и личность. А Сью считает, что внешность тоже очень важна.

1) Джейн, Том и Сью обсуждают трёх кандидатов на пост президента класса. Согласны ли дети в том, кто должен быть президентом их класса? (прослушивание для понимания основной идеи)

Ответ: Для ответа на вопрос недостаточно данных.

2) Кто будет хорошим президентом класса? Почему? Что думают Джейн, Том и Сью?

Ответ:

Jane thinks Julia will be a good class president because she is a good pupil, always does her homework, is helpful, never boasts, and doesn't gossip.

Джейн думает, что Джулия будет хорошим президентом класса, потому что она хорошая ученица, всегда делает домашнее задание, отзывчивая, никогда не хвастается и не сплетничает.

Tom thinks Ted will be a great president because you can trust him, he is good at math, he is brave, and he saved a small boy.

Том думает, что Тед будет отличным президентом, потому что ему можно доверять, он хорош в математике, он смелый и спас маленького мальчика.

Sue thinks Mandy will be a good president because she is pretty, tall, and looks like a real president.

Сью думает, что Мэнди будет хорошим президентом, потому что она симпатичная, высокая и выглядит как настоящий президент.

3) Какие аргументы приводятся против Джулии и Теда?

Ответ: The argument against Julia is that she is very talk-a-tive. The argument against Ted is that he is a bit bossy sometimes. / Аргумент против Джулии в том, что она очень разговорчивая. Аргумент против Теда в том, что он иногда немного властный.

4) Что, по мнению детей, важнее для президента класса: характер или внешность?

Ответ: Jane and Tom think that character is more important. They mention qualities like being helpful, trustworthy, and brave. Sue thinks that appearance is more important, as she mentions that Mandy is pretty and tall. / Джейн и Том считают, что характер важнее. Они упоминают такие качества, как отзывчивость, надёжность и смелость. Сью считает, что внешность важнее, так как она упоминает, что Мэнди симпатичная и высокая.