номер 5, страница 43 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Манн, Тейлор-Ноулз

5. In pairs, do the role-play. Follow the instructions. When you have finished, swap roles.

Student A: You visit a fortune-teller. Ask him/her your questions. If you want more details, ask follow-up questions.

Student B: You are a fortune-teller. Listen to Student A's questions and answer them using will/won't. Try to explain your answers.

5. В парах разыграйте ролевую игру. Следуйте инструкциям. Когда закончите, поменяйтесь ролями.

Студент А: Вы пришли к гадалке. Задайте ему/ей свои вопросы. Если хотите узнать больше подробностей, задайте уточняющие вопросы.

Студент B: Вы — гадалка. Выслушайте вопросы Студента А и ответьте на них, используя will/won't. Постарайтесь объяснить свои ответы.

Ответ:

Student A: Will I get good grades on my exams?

(Студент А: Я получу хорошие оценки на экзаменах?)

Student B: Yes, you will get good grades. I can see that you will study hard, so you will succeed.

(Студент B: Да, ты получишь хорошие оценки. Я вижу, что ты будешь усердно учиться, поэтому преуспеешь.)

Student A: That's great! Will I travel this summer?

(Студент А: Это здорово! Я буду путешествовать этим летом?)

Student B: No, you won't travel to another country. But you will visit your grandparents in the countryside and you will have a lot of fun.

(Студент B: Нет, ты не поедешь в другую страну. Но ты навестишь своих бабушку и дедушку в деревне, и тебе будет очень весело.)

Student A: Will I become famous one day?

(Студент А: Стану ли я когда-нибудь знаменитым?)

Student B: I cannot see that clearly. The future is not set. You will have to work for it if that is what you want.

(Студент B: Я не могу разглядеть это отчетливо. Будущее не предопределено. Тебе придется потрудиться для этого, если ты этого хочешь.)