Номер 4, страница 62 - гдз по английскому языку 6 класс (spotlight) учебник Ваулина, Дули

Module 6. Leisure activities. English in Use 6 - номер 4, страница 62.

Условие 2023-2027.

4 Portfolio: Imagine it is your English friend’s birthday and you want to buy him/her a present. In pairs, act out dialogues like the dialogue in Ex. 3. Use the toys and prices in the pictures above to help you. Record yourselves.

Решение 1 (2023-2027).

Портфолио: представь, что у вашего английского друга день рождения, и ты хочешь купить ему/ей подарок. Разыграйте диалог в парах. Используй игрушки и цены на картинках.

Возможный вариант ответа №1 (для мальчика):

A: Good afternoon, how can I help you? — Добрый день, чем могу помочь?

B: Good afternoon. I am looking for a birthday present for my best friend. — Добрый день. Я ищу подарок на день рождения для моего лучшего друга.

A: Is it for a girl or a boy? — Для мальчика или для девочки?

B: It’s for a boy. He is fifteen tomorrow. — Для мальчика. Ему завтра исполняется 15 лет.

A: What does your friend like doing in his free time? — Что ваш друг любит делать в свое свободное время?

B: He likes sports and playing chess. — Он любит спорт и играть в шахматы.

A: What sports does he like? — Какой он любит спорт?

B: He likes tennis – Он любит теннис.

A: How about a tennis racket? - Как насчет ракетки для тенниса?

B: That’s a good idea. How much does it cost? — Хорошая идея. Сколько она стоит?

A: It costs 9000 (nine thousand) rubles. — Они стоят 9000 рублей

B: I’m afraid that’s too expensive. I only have 5000 (five thousand) rubles. — Я боюсь, это слишком дорого. У меня только 5000 тысячи

A: Let me see. How about a table tennis set? It’s only 4,200 rubles. — Давайте посмотрим. Как насчет комплекта для настольного тенниса? Он стоит всего 4200 рублей.

B: That’s great. I’ll take it. — Отлично. Я беру.

A: Would you like me to wrap it? — Хотите, чтобы я упаковал его?

B: Yes please. That would be great. — Да, пожалуйста. Это было бы хорошо.

Возможный вариант ответа №2 (для девочки):

A: Good afternoon, how can I help you? — Добрый день, чем могу помочь?

B: Good afternoon. I am looking for a birthday present for my best friend. — Добрый день. Я ищу подарок на день рождения для моего лучшего друга.

A: Is it for a girl or a boy? — Для мальчика или для девочки?

B: It’s for a boy. She is fourteen tomorrow. — Для девочки. Ей завтра исполняется 14 лет.

A: What does your friend like doing in hеr free time? — Что ваш друг любит делать в свое свободное время?

B: She likes dancing and make TikTik videos. — Она любит танцевать и снимать видео в свой ТикТок.

A: How about this skirt for dancing? - Как насчет юбки для танцев?

B: That’s a good idea. How much does it cost? — Хорошая идея. Сколько она стоит?

A: It costs 5000 (fine thousand) rubles. — Они стоят 5000 рублей

B: I’m afraid that’s too expensive. I only have 4000 (four thousand) rubles. — Я боюсь, это слишком дорого. У меня только 0400 тысячи

A: Let me see. How about the circular lamp? It’s only 3500 rubles. — Давайте посмотрим. Как насчет этой круговой лампы? Она стоит всего 3500 рублей.

B: That’s great. I’ll take it. — Отлично. Я беру.

A: Would you like me to wrap it? — Хотите, чтобы я упаковал ее?

B: Yes please. That would be great. — Да, пожалуйста. Это было бы хорошо.

Решение 2 (2023-2027).

Решение 3.

4 Портфолио: Представьте, что у вашего английского друга день рождения, и вы хотите купить ему/ей подарок. В парах разыграйте диалоги, подобные диалогу в упр. 3. Используйте игрушки и цены на картинках выше, чтобы помочь вам. Запишите себя.

Ответ:

Student A: Hi! It's Mark’s birthday on Saturday. We should buy him a present.

Student B: Yes, good idea! What should we get him? Maybe a toy car? He loves cars.

Student A: How much is it?

Student B: It’s twelve pounds.

Student A: Oh, that's a bit expensive for me. What about the teddy bear? It's cute.

Student B: The teddy bear is ten pounds. I think the car is a better gift for Mark.

Student A: You're right. Okay, let's buy the toy car together.

Student B: Great! Let's do that.

Ученик A: Привет! В субботу у Марка день рождения. Нам нужно купить ему подарок.

Ученик Б: Да, хорошая идея! Что мы ему подарим? Может, игрушечную машинку? Он любит машины.

Ученик А: Сколько она стоит?

Ученик Б: Она стоит двенадцать фунтов.

Ученик А: О, для меня это немного дорого. А как насчет плюшевого мишки? Он милый.

Ученик Б: Плюшевый мишка стоит десять фунтов. Я думаю, машинка — лучший подарок для Марка.

Ученик А: Ты прав. Хорошо, давай купим игрушечную машинку вместе.

Ученик Б: Отлично! Давай так и сделаем.